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下圖為一個池塘的生態系統,請分析回答下列問題
(1)在此生態系統中,生產者有_________ __ _;在該生態系統中,沒有畫出的生物還有_____________,它們在一個生態系統中也具有重要作用。
(2)如果該生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是____ _ 。
(3)一段時間后,該池塘中各種生物的數量又會處于____________狀態。說明生態系統具有一定的____________能力。
(4)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會________,寫出這條食物鏈______________________________________。
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資料分析
資料一:下圖中兩個狐(A、B),一個是生活在北極的極地狐,另一個是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
資料二:科學工作者在南極研究中發現,在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發,在這里出現了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:半個世紀以來,地球一直在變暖。25年以來,南極氣溫上升了1℃。這些都說明一個現象:地球在變暖。
(1)請指出,生活在北極的極地狐是 。
(2)B狐耳朵較大,由此可推測,它生活在 的環境里。
(3)造成地球變暖的原因是:燃燒煤和石油能產生大量的 。這種氣體像玻璃溫度的玻璃一樣,能捕獲陽光,使地球變暖(即溫度效應)。
(4)如果地球“變暖”進一步加劇,極地狐將會 (填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”)
(5)請你想一個好辦法讓地球“退燒”?
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請根據下圖回答問題:
(1)寫出圖中序號代表的結構:① ;② ;③ ;
④ ;⑤ 。
(2)脫臼是指 從 里滑脫出來。(填文字)
(3)關節在運動中起了 的作用。
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小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據下圖分析回答問題。
(1)圖A表示 動作,圖B表示 動作。
(2)①表示 ,在圖A中處于 狀 態,而同時② 則處于 狀 態;圖B中①和②的狀態分別是 和 。
(3)直臂提起重物時①和②的狀態分別是_____和 _______。
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根據顯微鏡某個部分的作用,填出該部分在圖中的位置和名稱。[ ]內填序號,橫線上填名稱。
(1)取顯微鏡時,握鏡的部位是[ ] _______,用來調節光線強弱的結構是[ ] _____。
(2)轉動時,鏡筒的升降范圍很小的結構是[ ] __________。
(3)安裝物鏡的部件是[ ] __________。
(4)放置標本的部件是[ ] _______,中央有通光孔,兩旁各有一個[ ] __________。
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下圖為生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少_________部分和_________者。
(2)從總體上看,植物的數量總比食草動物__________,食草動物的數量總比食肉動物__________。
(3)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是__________的關系,這樣就形成了__________。本圖中有__________條食物鏈,它們相互關聯,形成食物網。
(4)圖中最長的一條食物鏈可表示為______________________________。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先____________________。
(6)在該生態系統中,對鼠有直接關系的生物因素是__________,對鼠有間接關系的生物是__________。
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某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想將物象移動到視野正中,應將玻片( )
A.向左上移動 B.向右上移動 C.向左下移動 D.向右下移動
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