如下圖所示，當某種有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（ ）
A．① B．④ C．② D．⑥
科目：初中生物 來源：1課1測七年級生物(上) 題型：043
識圖題
如下圖所示，將盛有萌發(fā)種子的瓶子裝配起來，過一段時間后，向瓶中加入清水。
（1）當清水注入后，水將瓶中的氣體________，氣體通入澄清的石灰水中，石灰水________。
（2）以上證明，萌發(fā)的種子會釋放出________，這是因為________作用分解了________的結(jié)果。
（3）萌發(fā)的種子有呼吸現(xiàn)象，沒有萌發(fā)的種子________（有或無）呼吸現(xiàn)象。
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年遼寧省鞍山市七年級上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
如下圖所示，枝條上有甲、乙兩個大小相同的果實，將乙果實的枝條上、下兩端環(huán)割一圈。過一段時間，觀察兩個果實的生長情況。
（1）甲果實 ，原因是 。
（2）乙果實 ，原因是 。
（3）這個實驗說明植物體內(nèi)的有機物是通過 里的 向 運輸?shù)摹?/p>
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科目：初中生物 來源：2014屆遼寧省鞍山市七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如下圖所示，枝條上有甲、乙兩個大小相同的果實，將乙果實的枝條上、下兩端環(huán)割一圈。過一段時間，觀察兩個果實的生長情況。
（1）甲果實 ，原因是 。
（2）乙果實 ，原因是 。
（3）這個實驗說明植物體內(nèi)的有機物是通過 里的 向 運輸?shù)摹?/p>
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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題
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