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科目: 來源: 題型:

下圖是甲是人體血液循環與氣體交換示意圖,圖中“→”表示血流方向,“…→”表示氣體運動方向,M、N表示器官或組織;下圖表示血液流經某部位時所含物質的變化曲線。請分析回答:

(1)某幼兒患先天性心臟病,醫學診斷為房室瓣缺損,則其心臟在生理方面將會表現出什么異常?_________________________;在人體的循環系統中,類似房室瓣功能結構還有_________________________________________。

(2)正常人的心臟能將血液泵至全身,上至大腦,下至指、趾末端,這主要是因為心臟的[  ]______________具有非常發達的肌肉壁,能夠強有力的收縮。

(3)某人患肺炎,若在其上肢點滴消炎藥液,則藥物到達肺部前要依次經過心臟的哪幾個腔室?_______________________________(用圖中代碼回答)。

(4)若圖乙表示血液流經N處時發生的氣體變化,則曲線a、b分別表示的氣體是____________,此時血液的性質發生了什么變化?____________________________

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科目: 來源: 題型:

如下圖,某校生物興趣小組的同學將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,對其生理活動進行探究。試分析回答:

(1)將上述植物枝條放在陽光下,一段時間后,截取一段莖,用放大鏡觀察其橫切面,將會看到被染成紅色的部位是__________。到傍晚時,興趣小組的同學發現“廣口瓶內的液面下降了不少”。減少的水主要是植物通過____________由葉的氣孔散失的。若在當天傍晚取下葉片a烘干,第二天凌晨取下葉片b烘干,并用打孔器從葉片a、b上各獲取同樣大小的一個圓片,分別稱重,則哪一個圓片較重?原因是什么?_____________________________________________________________

(2)若將上述植物枝條如圖進行處理后,再放在陽光下照射數小時,摘下葉片d,用酒精脫色、滴加碘液、觀察,將會看到的現象是_________。但反思該實驗,你會發現缺少對照組。請你參照該實驗裝置,幫助他們完成設計(寫出設計對照的關鍵步驟):_____________________________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

下面是三鹿學生奶粉包裝袋上的部分營養成分表(每100克含量)和產品說明,請分析回答:

產品說明:學生時代是人一生中的關鍵時期,身體的快速成長,繁重的學習任務及大量運動,每天都需要補充蛋白質、維生素及鈣、鐵、鋅等各種營養。只有每天攝入足夠的營養,才能保證青少年身心健康成長,以充沛的精力投入到學習生活中。

    根據以上材料和相關生物知識解答下列問題:

(1)奶粉中可由消化道直接吸收的營養成分有________,這些營養成分吸收的主要場所是________________。

    (2)學生奶粉大量補充了鈣、磷、鐵等成分,能確保青少年正常生長發育。如果兒童時期缺乏上述無機鹽,就會患嚴重的缺乏癥。試寫出鈣、鐵兩種無機鹽的常見缺乏癥_________________________________________________________________。

(3)據新聞報道:某些地區最近又出現了“大頭娃娃”,其主要原因是這些“大頭娃娃”所攝取的是市場購買的劣質奶粉,這些劣質奶粉中不含或含有極少量的_____成分,嚴重影響了嬰兒身體的生長發育。

(4)當你去商店購買奶制品時,你認為要注意哪些問題?

________________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入相同數量的玉米種子,在不同條件下進行培養。幾天后記錄發芽情況如下:

(1)乙裝置在該實驗中起_______作用;要僅想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,應選用________裝置進行實驗。

(2)若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”,你認為該如何設計實驗?    __________________________________________________________________。

(3)興趣小組的同學想把實驗中萌發的玉米幼苗移栽到室外的花園中,為保證成活率,你認為他們在進行移栽時應注意什么?_______________________________   

(4)新移栽的玉米幼苗,開始是黃色的,但過了幾天就變成了綠色,原因是________________________________________________________________

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某研究性學習小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶,放在一定的環境中。請根據你學過的知識,判斷哪個瓶中生物的生存時間最長(   )

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右圖表示人體內膈肌所處的幾種狀態。當膈肌由A狀態向C狀態轉換時,胸廓容積、肺內氣壓和呼吸情況分別是(   )

A.擴大、下降、吸氣

B.擴大、升高、呼氣

C.縮小、下降、吸氣

D.擴大、下降、呼氣

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科目: 來源: 題型:

如圖為某健康成年人的腎單位結構示意圖,請據圖回答下列問題:

 (1)請用箭頭和圖中序號表示出一個腎單位內液體的流動情況         。

 (2)1844年,德國生理學家C.Ludwig對尿液的形成作出假設,認為腎小球的作用可能是濾過,濾出液應與血漿一樣,只是沒有蛋白質。1920年,A.N.Richards用蛙等動物做實驗獲得成功,他用玻璃微管插入蛙的腎臟,取出液體分析,結果與C.Ludwig的預期一致,從而證明了濾過假說是正確的。你認為,實驗成功的關鍵是玻璃微管應插到[  ]                               中。

(3)與①中液體相比,⑥中液體成分的主要變化是          ,原因是                。   

(4)如果該人在患病的情況下到醫院就診,尿檢中發現了紅細胞和大分子蛋白質,請推測可能發生病變的部位是[  ]                             。

 (5)下面是從該人腎單位的相應結構中抽取的A、B、C三個樣品中的主要物質質量分數比較表(數據單位是克/毫升),請根據表中的數據分析回答:

    物質

    樣品A

    樣品B

    樣品C

    葡萄糖

    0.1

    0.1

    0.1

    無機鹽

    0.75

    1.6

    O.9

    蛋白質

    微量

    O.O

    7.0

    尿素

    O.03

    2.0

    O.03

   

樣品A是          ,該樣品是從腎單位結構的[ ]                 中抽取的。

樣品C是          ,判斷依據是                                         。

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科目: 來源: 題型:

如圖為探究小狗的條件反射的形成過程示意圖,圖中A~D表示實驗的先后順序,據圖回答問題。

(1) 圖A所示,給小狗喂食時小狗的反射活動屬于            。

(2)圖B中的鈴聲是              刺激。

(3)在圖C中,鈴聲與喂食物多次結合后,鈴聲就成了小狗將要進食的             刺激。

(4)圖D所示的反射活動叫做         ,這種反射活動是在——參與下形成的。但是,如果總是只給鈴聲而不給食物,這種反射將會                                        

   (5)通過探究小狗條件反射的形成過程,得出的實驗結論是:

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科目: 來源: 題型:

如圖是血液循環過程中的體循環與肺循環過程模式圖,請據圖回答:

(1)甲圖是         循環模式圖,這條循環路線的起點是[  ]                     

 在此循環過程中,血液成分的變化是:                                         。

(2)乙圖是          循環模式圖。這條循環路線的止點是[  ]                  。

 氣體交換發生在[  ]          處,血液成分的變化是:                         

(3)小明感冒了,扁桃體發炎。醫生給他左手靜脈點滴青霉素。藥物經過怎樣的途徑到達扁桃體?請從左手靜脈開始,用箭頭代表血流方向,用圖中序號(或字母)加文字的方式寫出藥物到達扁桃體的全過程。

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科目: 來源: 題型:

如圖是反射弧結構模式圖,請據圖回答。

(l)完成縮手反射活動,必須由圖中的                   

(用序號按順序填寫)組成一個完整的反射弧參加:

(2)圖中的[ ]           受損傷時將會出現能反射但不能感知的現象。

(3)直接刺激(3)的感覺情況和運動情況會怎樣?

(4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的部分反射結構,則[1]表示眼睛的             。

(5)若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的部分反射結構,則[1]表示耳的              。

(6)在僅有圖中所示結構參與下的反射活動屬于                                  

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