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俗話說:“人是鐵,飯是鋼”。人體的生長發育需要各種營養物質,與人體吸收營養物質有關的系統是 ( )
A.呼吸系統 B. 泌尿系統 C.循環系統 D.消化系統
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下圖為人體消化系統模式圖,請根據圖回答下列問題。(36分)
(1)最大的消化腺是[ ]_____________,它能分泌__________,促進_________被消化。
(2)消化道中最膨大的部分是[ ]_________。
(3)消化食物吸收營養物質的主要場所是[ ]____________,它長_________米,內表面有許多環形的 ,其表面有許多________狀的突起,叫做_________,這就大大增加了它的內表面積。
(4)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[ ]________。
(5)淀粉開始消化的部位是[ ]___________;蛋白質開始消化的部位是[ ]_________;脂肪開始消化的部位是[ ]_____________。
(6) 復雜的食物,如____________、______________、_______________都是分子大、結構復雜的有機物,消化系統將其分解為_____ _、 等物質才能被人體吸收。
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當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某同學猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,還是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實驗:
A、取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
B、取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號為①、②,做如下處理:
在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌。
______________________________
C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。改進( )
D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻。
E、觀察并記錄個試管中的顏色變化。
分析上述實驗并回答:
(1) 該同學將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬________________________
(2) 請將實驗的B步驟補充完整。
(3) 該實驗的C步驟有待改進,請將改進的方法記載本步驟的橫線上。
(4) 該探究實驗設置的實驗變量是 ;笨實驗中設置②號試管的目的是 。
(5) 在①、②號試管中,會出現藍色的試管是 ,出現藍色的原因是 。
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李大爺的身體狀況一直不好,但工作比較緊張,請你利用所學知識,根據下表 A、B、C、D、E、5種食物(各100克,除水和無機鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個較為科學的膳食計劃。[(1)(2)(3)只填序號]
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(克) | 維生素A(毫克) | 維生素C(毫克) | 維生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 73.8 | 0.6 | 7.7 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
(1) 為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量,應該讓李大爺多吃食物_________________.
(2) 李大爺有時牙齦出血,那么他平時應該多吃食物______________________。
(3) 有時他晚上看不清東西,建議他平時應多吃食物_______________________。
(4) 李大爺若將食物B做為長期主要食物,將易患________________________。
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下列敘述中,疾病與病因不相符的是 ( )
A.夜盲癥與缺乏維生素A有關 B.腳氣病與缺乏維生素B1
C.牙齦出血與缺乏維生素C有關 D.神經炎與缺乏維生素D有關
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四位同學在體育測試時各準備了一些補充能量的食物,甲準備了一些水果,乙準備了一些牛肉干,丙準備了一些糖,丁準備了一些牛奶。這四位同學準備的食物能更快地補充能量的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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