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科目: 來源: 題型:

【題目】一項(xiàng)調(diào)查顯示,小強(qiáng)的爸爸和媽媽均有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲,小強(qiáng)為無耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲。回答下列問題:

1)小強(qiáng)的性染色體組成為XY,其中X染色體來自于_____(填“爸爸”或“媽媽”);

2)通過上述實(shí)例判斷,大拇指能向背側(cè)彎曲屬于_____(填“顯性”或“隱性”)性狀。

3)假設(shè)控制人類有耳垂的基因?yàn)?/span>A,控制無耳垂的基因?yàn)?/span>a,小強(qiáng)爸爸的相關(guān)基因組成是_____。若小強(qiáng)的爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子,生出無耳垂男孩的概率是_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是毛細(xì)血管與細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖。回答下列問題:

1)若該處毛細(xì)血管是位于體循環(huán)中的任意組織細(xì)胞處,則黑色實(shí)心箭頭代表紅細(xì)胞攜帶的_____(填物質(zhì)名稱)由血液進(jìn)入組織細(xì)胞。

2)若該處是肺泡周圍的毛細(xì)血管,則在該處血液的變化情況是_____

3)若該處表示的是腎小管周圍的毛細(xì)血管,則在此處進(jìn)行的_____作用,可以將腎小管中的全部_____(填“水”“葡萄糖”“無機(jī)鹽”或“尿素”)重新吸收進(jìn)入血液中。

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科目: 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于生命現(xiàn)象的是(  )

A. 鷹擊長空 B. 金蟬脫殼 C. 飛蛾撲火 D. 機(jī)器長鳴

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問題:

1)裝置1,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實(shí)驗(yàn)證明了_____

2)裝置2,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí),迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了_____;為探究“光合作用的條件”,裝置2設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯(cuò)誤,應(yīng)去掉圖乙中的_____

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【題目】柑橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的( )里

A.細(xì)胞核

B.液泡

C.細(xì)胞膜

D.細(xì)胞壁

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【題目】親愛的同學(xué)們,相信你們認(rèn)識(shí)了不少生物,也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物,下列屬于生物的是(  )

A. 魚骨 B. 鐘乳石 C. 鳥化石 D. 石頭上的青苔

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【題目】菏澤牡丹史上也稱曹州牡丹.以其花大、色艷、型美、香濃而“甲海內(nèi)”.牡丹花會(huì)上要想使牡丹花開得更艷,應(yīng)該多施(  )

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 硼肥

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【題目】觀察是科學(xué)研究的一種基本方法,可以直接用_____,也可以借助_____、顯微鏡等儀器,還可以用_____、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)需要進(jìn)行_____

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【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí),想到一個(gè)問題:

“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計(jì)了如下方案,試分析回答下列問題。

(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是________

(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?______________________

(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中,對每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組,其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中,哪一組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?試說明理由:__________________________________________

(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分已發(fā)生了怎樣的變化?_________________________________

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【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案
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