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【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時，肺內氣體容量變化示意圖，下列相關敘述中，正確的是
A. 圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮
B. 圖b→c時，外界氣壓>氣管氣壓>肺內氣壓
C. 圖c→d時，氣體出肺，肺收縮，胸廓擴大
D. 當人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為c→d過程受到了影響
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【題目】小明在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時，把剛從濕潤的土壤中挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥衛生的紙盒里，結果第二天做實驗時發現蚯蚓全死了．蚯蚓死亡的原因是（ ）
A. 紙盒里缺少食物 B. 皮膚干燥無法呼吸
C. 紙盒里缺少空氣 D. 紙盒太光滑蚯蚓無法運動
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【題目】2020 年初，新冠病毒引起的肺炎給全球 200 多個國家和地區帶來了巨大的影響， 中國采取嚴格的聯防聯控措施，有效遏制了疫情的擴散，為世界抗疫樹立了榜樣。據圖 回答：
（1）圖①新冠病毒結構簡單，由蛋白質外殼和內部的_____組成，不能獨立生活，把它列為生物的主要依據是_____。
（2）從傳染病角度分析，圖②中的新冠肺炎患者是_______；醫務工作者穿防護服、戴口罩，從預防傳染病的措施看，屬于_______。
（3）圖③中“血漿可用于搶救其他患者”，是因為痊愈患者體內產生了__________，這種免疫類型屬于________。
（4）每個人都為取得抗疫勝利默默奉獻著力量，除圖④提到的戴口罩外，你的做法有_____。
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【題目】人們喜歡“頂花帶刺”的黃瓜，這類黃瓜植株全株有毛；通過輻射誘變可獲得表面光滑的黃瓜，這類黃瓜植株全株無毛。研究者選用不同黃瓜植株進行雜交，實驗結果如表。
（1）人們食用的黃瓜屬于果實，是由黃瓜雌花的_____發育而來。
（2）黃瓜植株的有毛和無毛是一對_____。根據表中_____組別可判定顯隱性關系。
（3）若用 B、b 分別表示顯、隱性基因，則乙組實驗中，子代有毛植株的基因組成是_____。
（4）農業生產上，通過輻射誘變可獲得全株無毛的黃瓜，這一新性狀的出現是_____（可遺傳/不可遺傳）的變異。
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【題目】如圖為生態系統碳循環示意圖，請據圖回答：
（1）圖中①、⑤表示的生理過程分別是_____、_____．
（2）大氣中的碳是以_____的形式進入生物體的．
（3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦炭排放問題，呼吁人們積極行動起來，力求減少圖中_____（填序號）的碳排放量．
（4）生態系統具自我調節能力，通過自我調節，維持著一種動態平衡．與生態系統自我調節能力大小有關的因素是_____
A．生物種類的多少 B．食物鏈的多少 C．食物網的結構 D．以上三項都有關．
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【題目】生物通過生殖和發育，不斷地延續和發展著。據圖回答：
（1）“即今極目如云稼，曾是蝗蟲蓋地皮”，圖甲表示昆蟲的兩種發育過程，其中蝗蟲的發育過程是_____（用序號和箭號表示），消滅蝗蟲最好時期是[_____] 若蟲期。
（2）“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”，“子”由圖乙中的[ ⑦ ] _____發育而來，詩句中的鳥正處于鳥類繁殖過程中的_____階段。
（3）“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，柳樹可采用如圖丙中_____所示的繁殖方式， 這種繁殖方式屬于_____生殖。
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