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【題目】傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備的三個環節是( )
A.傳染源傳播途徑易感人群 B.患病人群傳播途徑易感人群
C.病原微生物易感人群接觸途徑 D.病原體傳染人群傳播途徑
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【題目】如圖是反射弧的結構示意圖,請據圖回答:
(1)手碰到釘子后立即縮回的反應說明神經調節的基本方式是_____。
(2)如圖的反射弧中,神沖動傳導的途徑是:[1]感受器→[2]傳入神經→[3]神經中樞→[4]傳出神經→[5]_____。
(3)從反射的類型看,縮手反射屬于_____(選填“非條件”或“條件”)反射。
(4)碰到釘子會慼覺到疼痛,那么產生痛覺的中樞位于_____。
〔5)若圖中反射弧的傳出神經受損,其他結構完好。再用釘刺手指,_____(選填“會或“不會”)產生縮手反射,_____(選填“有”或“沒有”)疼痛感。
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【題目】圖示為尿的形成示意圖,請據圖回答下列問題
(1)A處代表______的______作用,形成原尿的物質主要有水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質.
(2)B處代表______的______作用,重新進入毛細血管的物質有______、______、______.
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【題目】在已經步入信息化時代的今天,上網已成為一種時尚,在龐大的網民群體中,青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面,動感刺激的音樂給上網者帶來視聽享受的同時,也給沉迷網絡的青少年帶來許多健康隱患。請結合所學知識回答下列問題。
(1)面對跳躍閃動的游戲畫面,上網者能快速做出反應。完成這些反射活動的基本結構是_____________,對畫面刺激敏感的細胞位于眼球_____________。
(2)長時間近距離注視電腦屏幕,容易造成近視,原因是_____________,需配戴_____________透鏡加以矯正。
(3)動感音樂給上網者帶來聽覺“享受”,聽覺形成的部位是_____________。
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【題目】圖甲A、B、C分別表示該植物葉片所進行的某些生理活動;圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線;圖丙是某生物興趣小組的同學為研究植物的光合作用而設計的實驗裝置(圖中的氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)。據圖回答下列問題。
(1)圖乙中代表光合作用的曲線是______,它與圖甲中的______(填字母)生理過程相對應。
(2)根據植物各種生理活動的特征,夜間適當降低溫室大棚溫度可以提高蔬果產量,這種操作的原理是:可以降低圖甲中植物細胞作用______(填字母)。
(3)根據圖丙裝置你可以提出問題?______。
(4)把圖丙中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾個小時后,裝置______內的氧氣含量比較高。
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【題目】根據反射弧模式圖回答下列問題。
(1)人體的生命活動主要受到神經系統的調節,但也受到激素調節的影響。神經調節的基本方式是 。
(2)寫出圖中序號所代表的結構的名稱:① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
(3)當手不小心受到針或火的刺激,會發生縮手反射,參與此反射的反射弧的組成順序是 (用圖中的序號和箭頭表示),該反射的類型屬于 反射。
(4)當手受到針或火的刺激后會感到疼痛,這種疼痛的感覺是在 中形成的。以后見到針或火就會有意識地躲避,這種反射的類型屬于 反射。
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