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（1）圖中所示是洋洋的爸爸和媽媽。甲表示正在受精的卵細胞，丁是由乙經過_______等復雜過程后形成的，戊的體細胞染色體組成為_______。

（2）二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來，一直沒有懷孕。經檢查，原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是_______。

A.不能產生卵細胞 B.胚胎的發育得不到營養

C.精子與卵細胞不能結合 D.不能產生雌性激素

（3）洋洋媽媽做了疏通輸卵管的手術，很快就懷孕了，那么他們生一個有耳垂孩子的機會占______。

（4）青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金期，下列不屬于青春期身體發育特點的是_____。

A.身高和體重突增

B.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強

C.性意識開始萌動，并出現第二性征

D.大腦發育最快，內心世界逐漸復雜

（5）果農為了保持果樹的優良特性，加快果樹繁殖速度，通常不采用的繁殖方法是_______。

A.嫁接繁殖 B.種子繁殖 C.扦插繁殖 D.壓條繁殖

【題目】下圖是在搶救傷員時醫護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是（ ）

A. ①圖表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法

B. ①圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通

C. ②圖表示救護者采取指壓止血法急救

D. 某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按②圖位置止血

（1）甲圖中過程A是通過_______實現的；消化道中參與主要能源物質淀粉消化的消化液有_______。

（2）吸收后物質c到達腦部，需經過乙圖相關血管先后順序是_______（用序號和箭頭表示）。

（3）丙圖中液體e與d相比，e中成分的明顯變化是_______；形成液體f的基本結構是_______。

（4）請從上面甲、乙、丙的圖示中，任意列舉一個結構與功能相適應的例子：_______。

A. 行為是否主動 B. 過程是否激烈

C. 結果是否死亡 D. 雙方是否是同一物種

A. 若A、B、C是地球上所有的生物，則該圖所示的生態系統稱為生物圈

B. A是生產者，B是消費者，C主要是指腐生型的細菌和真菌

C. A、B之間通過捕食關系形成食物鏈和食物網，這是生態系統的營養結構

D. 空氣中的二氧化碳只來自于B、C的呼吸作用，又被A的光合作用吸收

A. A B. B C. C D. D

（1）甲圖光照強度為 a 時，葉綠體的氧氣釋放量 0，葉肉細胞的二氧化碳釋放量是 6 單位，此時葉肉細胞只進行_______作用，相當于乙圖中的___ 點。

（2）光照強度為b 時，葉綠體釋放3 單位的氧氣，可用于呼吸作用；葉肉細胞釋放3單位的二氧化碳到外界，說明此時光合作用___ 呼吸作用（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（3）光照強度為 c 時，相當于圖乙中的_____點，請說出判斷依據：__________

A. 縮手反射屬于非條件反射B. 神經沖動傳遞方向是1→2→3→4→5

C. 該反射的神經中樞在脊髓灰質內D. 若4受傷，無感覺也不能完成反射

A．鼻 B．咽 C．喉 D．肺