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【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設計了以下實驗來探究酵母菌的發酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設置如下圖所示。3個小時后,發現甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。
(1)這是一組對照實驗,變量是___。
(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產生了_____。
(3)根據實驗現象,小華得出的結論是_____。
(4)酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___。
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【題目】如圖是與生殖有關的結構示意圖，請分析回答：
（1）甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結構由多種組織構成，屬于器官層次，而乙圖所示生殖結構Ⅰ屬于________層次．
（2）甲圖中將來發育成莖和葉的結構是[]________；乙、丙兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是________；在丙結構中，新生命與母體進行物質交換的場所是[]________
（3）丙出生后，是個單眼皮的男孩，而他的父母都是雙眼皮．由此可推斷________是顯性性狀．
（4）上述圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是________（用圖示代碼表示）；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質，因而能產生可遺傳的變異，為________提供更豐富的材料．
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【題目】下面為探究種子萌發所需要的外界條件的實驗裝置．請仔細閱讀并回答下列問題：
（1）探究溫度度對種子萌發的影響應該選用________和________兩個編號的種子對照．
（2）探究種子萌發時需要一定水分的實驗組是________的種子
（3）該實驗的不足之處是________，會因偶然因素的影響導致實驗結果的錯誤．
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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】某同學將調查到的生物按照它們形態結構的特點進行了歸類，下面哪組歸類不準確（（ ）
A. 水蚤、金魚藻、苦草 B. 蘑菇、青霉、黑霉
C. 綠頭鴨、鸕鶿、鵝 D. 槐樹、楊樹、柳樹
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【題目】渦蟲、日本血吸蟲等動物屬于扁形動物，扁形動物的特征是（ ）
①身體呈輻射對稱 ②身體呈兩側對稱 ③背腹扁平 ④體表有刺細胞 ⑤有口無肛門
A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②⑤
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