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“智慧農業”依托傳感器、移動互聯網、云計算等技術，實現農業生產的智能化管理。

資料1 某地建設智能監控的生態養雞場，同時將養雞與蘋果種植相結合，形成“借林育草, 草為雞食, 借雞滅蟲, 雞糞肥田”的生態模式。

資料2 大棚種植黃瓜。智能管理前，棚內二氧化碳供應不足（如圖1），黃瓜產量較低。科技工作者應用傳感器監控棚內二氧化碳濃度、溫度、水分等，及時補充適量的二氧化碳，并保持晝夜溫差在15℃左右，有效提高黃瓜產量。

（1）資料1中，蘋果樹、草均屬于生態系統組成中的____________；“草為雞食”的過程中，物質和能量在草和雞之間的流動方向是____________。雞糞能發揮肥田的作用，與_________________等生物的分解作用有關。寫出該生態系統中一條最長的食物鏈_______________________________。

（2）智能管理前，9時至14時大棚內二氧化碳濃度逐漸下降，原因是_________________；智能管理后，棚內可穩定保持較大的晝夜溫差，有利于_____________積累。

（3）分析圖2，應監控大棚內二氧化碳濃度保持“適量”，原因是____________________

（1）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象是落在[]________上，它能感受光的刺激，產生神經沖動，你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的________獲取信息，這些感覺最終都是在________形成的．

（2）在眼球的[]________有一個小孔叫做瞳孔，當光線由弱變強時它會________．

（3）若沉溺于上網或長時間近距離看書寫字看電視，容易使眼球中[]________的曲度過大不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長， 致使遠處物體折射所形成的物象落到了視網膜的________方，形成近視．為了保護視力預防近視，你應該怎么做________．

（1）圖中人處于第____________營養級；沼氣池中絕大部分生物在生態系統中屬于____________。

（2）將大氣中的碳轉化為生產者體內的碳是通過蔬菜____________實現的，請寫出表示該生理活動的反應的式：____________________________________。從能量流動的角度分析，建立沼氣池的目的是____________________________________。

（3）超市里我們經�？吹綗o子西瓜，無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數目發生改變而導致不能產生種子，則這種變異屬于____________(填可遺傳或不可遺傳)的變異。

（4）西瓜變質后容易招引果蠅，果蠅是理想的遺傳學實驗材料。

①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀(相關基因用A或a表示)取一對灰身的果蠅培養，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是________________________。

②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成該同學設計了兩種方案：

第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雌果蠅和這只果蠅雜交。

第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雌果蠅和這只果蠅雜交。

你認為第___________種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由__________________________________________________________________。

A．菜青蟲取食十字花科植物葉片

B．失去雛鳥的紅雀一連幾星期，給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲

C．黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉

D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

（1）西葫蘆果皮顏色這一性狀有白色、綠色等不同的表現形式，稱為___________。

（2）通過第______組和第______組數據，可以判斷西葫蘆果皮顏色的顯隱性。

（3）如果控制西葫蘆果皮顏色的顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請寫出下列各項的基因組成：2號組合親代中的白果_________；4號組合子代中的綠果___________。

（1）圖2的A過程發生在圖1中的[ ]______處，氧由______細胞運載，沿______（選填：體循環/肺循環）回到心臟的[ ]______。通過B過程，氧進入組織細胞，參與的生理活動是_______________。

（2）圖3示意的生理過程發生在圖1中的[ ⑩ ]______處。D中的液體成分與[ C ]_________（結構名稱）中的液體相比，少了蛋白質、_____________等物質。

A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C．螞蟻根據同伴留下的“氣味”找到食物

D．雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

（1）花的結構中_____________(填圖中數字)與果實與種子的形成有直接關系。校園里的柳樹每年春天長出的新葉，是由芽中的_____________發育來的。

（2）圖中的花有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需要借助____________；自然界中絕大多數植物是異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優越性是________________________。

（3）多數雙子葉植物種子中，儲存營養物質的結構由胚珠中的[ ]____________受精后發育而來。種子萌發后，細胞經過____________形成各種組織、器官。貫穿植物體六大器官的組織是_______________________。

（4）某生物小組為探究溫度對種子萌發的影響，將同種植物的100粒種子平均分成兩組進行實驗，培養溫度和實驗數據如下表：

①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養條件應相同，特別是能影響種子萌發的____________________________________等。

②該實驗可以得到的結論是_____________________________________________________。

A. 體表干燥 B. 停止攝食 C. 體內缺少 D. 無法呼吸