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【題目】擦去鏡頭上的灰塵,應使用

A.絨毛布 B.干凈的手帕 C.紗布 D.擦鏡紙

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【題目】根據花的結構示意圖,回答下列問題。

(1)圖中由①④⑤組成的結構是_____

(2)花粉從②中散發出來,散落到①的過程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌發長出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內與卵細胞結合形成_____,該過程叫做受精。

(3)受精作用完成后,【_____】子房發育成果實,【⑥】胚珠發育成_____,子房壁發育成果皮。_____ 發育成種皮_____發育成胚

(4)描述花生果實的諺語中,所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是_____

A.果皮、種皮、胚乳 B.果皮、種皮、胚 C.子房、種子、胚 D.果實、種子、胚珠。

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【題目】如圖是某食物網簡圖,請據圖回答:

(1)該食物網中共有_____條食物鏈,該系統的生物種類和數量都較少,自動調節能力_____,驅動整個生態系統運轉的能量最終來源是_____

(2)該圖中數量最多的生物是_____,青蛙與蜘蛛之間存在__________關系.

(3)若須構成生態系統還需要添加的成分是__________

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【題目】研究發現過度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中,在注射等量的胰島素后,長期服用藥物X的患者,其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用,科研人員利用模型鼠進行實驗,實驗結果如圖所示。下列分析正確的是( )

A.胰島素由胰腺分泌后直接進入血液

B.該實驗的單一變量為服用藥物X

C.與實驗組相比,對照組的模型鼠未注射胰島素

D.實驗結果表明,藥物X對降低血糖沒有明顯效果

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【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類,請結合所學生物知識完成以下問題:

(1)請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____。

(2)藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物,為了保護生物的多樣性,建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。

(3)生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,可以弄清生物之間的親緣關系,上述六種生物中,與大豆親緣關系最近的是_____。

(4)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包括生物種類最多的是_____。

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【題目】制作酸奶和泡菜時所用的微生物是:

A. 曲霉 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 真菌

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【題目】如圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖,下列分析正確的是( )

①AB段植物處于無光環境中

②單位時間內C點氧氣釋放量最多

③CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強度減弱

④EF段植物體內有機物總量逐漸增加

⑤FG段呼吸作用強度小于光合作用強度

A. ①③ B. ②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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【題目】下面是探究溫度對小麥發芽是否有影響的實驗。請分析回答下列問題:

1)根據問題做出你的假設 。

2)把乙培養皿放入冰箱,則甲培養皿應該放在 。該實驗中對照組是 ,實驗組是 。

3)此實驗中變量是 ;除此之外,你認為影響該實驗的 等都應相同。

4)假如乙培養皿內的種子沒有發芽,你得出的結論是 。

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【題目】如圖表示某生態系統中的食物網,請據圖回答下列問題:

(1)圖中包含_______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:______________

(2)在草、兔、鷹構成的食物鏈中,數量最多的是_______,假如某一時期大量捕殺鷹,該食物鏈中_______的數量會顯著增加,導致生態平衡遭到破壞。

(3)若此生態系統的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,在這個食物網中體內有毒物質積累最多的生物是_______

(4)圖中只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,該生態系統的生物部分還應包括__________

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【題目】種子中最終發育成植物體的是(  )

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚根 D.

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同步練習冊答案
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