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（1）建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是________．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，含有能量最多的生物成分是________．豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________．

（3）寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈：________．

（4）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著________流動(dòng)．

（1）A，B，C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式________，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)________（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）D，E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是________；在D結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是________。

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為________生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和鉆木的________緊密結(jié)合。

A. 有利于靈活地運(yùn)動(dòng) B. 有利于呼吸和生殖

C. 有利于美觀 D. 有利于人類的利用

A、螞蟻筑巢 B、家鴿孵卵 C、導(dǎo)盲犬為主人帶路 D、燕子秋去春來(lái)

（1）A的生活方式是由以_________ 生活轉(zhuǎn)變到__________ 生活，產(chǎn)生這種 變化的原因是__________________________________________ 。

（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向 _________ 的方向發(fā)展，這樣_______ 得到解放，促進(jìn)了_____ 的發(fā)育。在與自然界斗爭(zhēng)的過(guò)程中，人類_____________的工具越來(lái)越復(fù)雜，衣著上由 _____發(fā)展到___________ 。

（3）黑猩猩能利用樹(shù)枝取食洞穴內(nèi)的螞蟻，與人類使用工具的不同是 ________________________ 。

（4）A~G中大腦的重量是逐漸________的。

（1）圖一中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)③葉脈中___的運(yùn)輸而來(lái)的。

（2）圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[___]___進(jìn)或出植物體的。

（3）圖一所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[___]____。

（4）圖三中的生理過(guò)程[①]相當(dāng)于圖一中的過(guò)程[___]___，該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量。

（5）在圖三中，屬于消費(fèi)者的是___。

（6）假如圖三表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則圖中共有____條食物鏈。

A. 魚(yú)、青蛙和蛇都屬于脊椎動(dòng)物 B. 脊椎動(dòng)物體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱

C. 脊椎動(dòng)物中，鳥(niǎo)類和哺乳類體溫恒定 D. 脊椎動(dòng)物都用肺呼吸

（2）用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為___________

①金龜子遇敵假死 A、繁殖行為

②雌鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo) B、防御行為

③餓狗為食物而爭(zhēng)斗 C、社群行為

④螞蟻間的分工合作 D、攻擊行為