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【題目】看圖分析：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。
（2）圖中次級消費者是______________。
（3）占有兩個不同營養(yǎng)級的生物是__________。
（5）如果因災植物數(shù)量大減，則鷹的數(shù)量將會_______。
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【題目】如圖顯示兩類生物細胞分裂過程，據(jù)圖回答問題。
（1）甲圖顯示的是______細胞的分裂過程；乙圖顯示的是______細胞的分裂過程。（均填“植物”或“動物”）
（2）在細胞分裂時，______先由一個分成兩個，隨后，______分成兩份。甲圖B的______從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞；乙圖C則在原來的細胞中央，形成新的______和______。
（3）生物體能夠由小長大，這是因為：細胞______使細胞的數(shù)目增多；細胞______使細胞的體積增大。
（4）分裂產生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質是______的。
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【題目】生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下表。以下說法錯誤的是
A. 實驗中，①應該為20克
B. 測量過程中，溫度計的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐形瓶的瓶底
C. 為了減少實驗誤差，應該設置重復組
D. 從實驗結果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁
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【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說法正確的是( )
A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的子宮內完成的
B. d是由b經分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內獲得營養(yǎng)物質
C. 婷婷體細胞中的性染色體組成為XY
D. 進入青春期后，婷婷體內出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經，這與卵巢分泌的雌性激素有關
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【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）在顯微鏡下觀察細胞，當目鏡的放大倍數(shù)為10×、物鏡的放大倍數(shù)為40×時，該細胞被放大了_____倍。
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[]_____。
（3）現(xiàn)有兩個物鏡放大倍數(shù)分別為10×與40×，對光時應選用_____倍；小明將寫有“上”字的透明紙放在顯微鏡下觀察，他看到的是_____。
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