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【題目】下圖為模擬膈肌的運動示意圖,據圖回答
(1)圖______表示吸氣狀態,圖_________表示呼氣狀態。
(2)圖乙狀態中,膈肌處于________(填“收縮”或“舒張”)狀態,圖甲狀態中,膈肌處于______________.
(3)甲、乙過程合起來表示肺與___________進行氣體交換的過程。
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【題目】圖示花生的一生中幾個主要階段,請據圖分析并回答問題。
(1)甲圖種子結構中新植物體的幼體是_________。
(2)甲圖中種子萌發時所必需的環境條件是適宜的_________、一定的水分和充足的空氣。
(3)乙圖中花生幼根吸收水分和無機鹽最主要的部位是________。
(4)丁圖中的①和②表示果實的結構,依據丁圖②中的種子數量推測,丙圖花中子房里有兩個______,丁圖中的①是由丙圖花中的_____發育而來。
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【題目】千百年來,人們對生物的運動有了不少認識,有人將其凝練成一些成語或短語,如“鯉魚跳龍門”中的一個“跳”字,將鯉魚的運動描寫得活靈活現。請你寫出以下成語中表明的運動方式。萬馬奔騰----魚翔淺底----飛蛾投火---- 斗折蛇行----
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【題目】如圖是植物體的某些器官或結構示意圖,下列敘述中錯誤的是( )
A. 甲圖中的③將來發育成乙圖中的結構b B. 乙圖中的a和b是由丙圖中的1發育而成
C. 丙圖中,結構1、2、3、4共同組成種子的胚 D. 丁圖中結構B是根生長最快的部位
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:
(1)該實驗方案中,共設計了______組對照實驗.
(2)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是______,預測實驗現象,會變藍的是___號試管,通過該組實驗,得出的實驗結論是______.
(3)實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理?______.
(4)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”,應選用______兩只試管進行對照實驗.
(5)根據以上實驗,說明口腔對淀粉既能進行______消化,又能進行_________________消化.
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【題目】2002年9月鄭州市民李廣利先生成為我國第一位領取18個位點“基因型身份證”(見圖)的幸運兒。這張身份證上的18個位點信息取自李先生體細胞的( )
A. 細胞壁B. 細胞膜C. 細胞質D. 細胞核
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