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A. 調節遮光器換用大光圈

B. 調節反光鏡換用凹面鏡

C. 向右上方移動裝片，并換用高倍物鏡

D. 向左下方移動裝片，并換用高倍物鏡

(1)讀圖，填出各部分名稱。② ________， ③________， ⑥_________。

(2)骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮________骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互________活動的。

(3)關節對運動的意義是：在運動中起到________的作用。

(4)屈肘時(圖甲)肱二頭肌_________ ， 肱三頭肌________；伸肘時(圖丙)肱三頭肌________，肱二頭肌________ 。

(5)運動除運動系統外，還需要________ 的控制和調節，還需要能量，因此還需要消化系統和________、循環系統等系統共同配合才能完成。

（1）蝗蟲的身體分為三個部分：① 、② 、③ ；

（2）三個部分中， 是蝗蟲的運動中心（填序號）；它的運動器官包括三對 、兩對 ；

（3）蝗蟲的外骨骼不僅具有支持和 體內柔軟器官的作用，還具有 的作用；

（4）蝗蟲的呼吸器官是 ；

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 葉綠體

A. 動力作用 B. 杠桿作用 C. 支點作用 D. 固定作用

（1）小明和媽媽一起購買食材，在食品安全方面應考慮的問題包括______

①食品是否有毒②食品的保質期③無機鹽的含量④是否被農藥等有害物質污染⑤維生素的種類VV⑥食品含能量高低⑦食品的營養價值⑧食品是否發霉變質

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②④⑧D．③⑤⑥⑦

（2）小明為全家人制作的菜肴有：①糖醋里脊、②清炒蝦仁、③拔絲紅薯、④西蘭花炒木耳。小明的爸爸因為______（激素）分泌不足患有糖尿病，請根據健康飲食的相關知識，從以上菜肴中為小明的爸爸選擇恰當的菜品，進行合理搭配___________（寫數字即可）。

（3）小明和媽媽一起購買食材時，發現一種不認識的固體食物X，也不知其主要營養成分。于是他索取少量食材X帶到學校實驗室，與同學一起研究其主要營養成分。根據他們的初步推測，制定了如下實驗方案、步驟：

①根據實驗目的，請為小明和同學補充實驗方案：其中a為______，b為______，這體現了實驗設計應遵循______的原則。

②向I、Ⅱ號試管內各滴2滴碘液，Ⅱ號試管內食物小塊變成藍色，I號無變化。可以初步判斷所研究的固體食物X中，主要營養成分是______。

③如果用圖中A-E表示人體消化道各部位，則D是______，食材X起始消化的部位是[ ]______，可反映其消化過程的曲線是______（填甲、乙、丙）。

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用