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【題目】下面是某校七年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：
（1）若根據生活環境看________必須生活在水中，空中生活的動物有___________(用代碼表示)。
（2）A能感知光線強弱的是____________；D的呼吸特點是___________。
（3）圖中E所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都有___________的特點。
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【題目】如圖是某些微生物的形態圖。請回答：
（1）不具有細胞結構的微生物是[ ]_________，它主要是蛋白質的外殼和內部的________物質組成。
（2）在釀酒、做面包時離不開[ ]_______________，它和[__________]都屬于真菌。
（3）A與C在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內沒有___________；A、C與植物細胞在結構上的主要不同點是：A、C的細胞中______（選填“有”或“無”）葉綠素。
（4）D依靠__________進行繁殖。
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【題目】下列關于腔腸動物的敘述中錯誤的是（ ）
A. 珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物
B. 腔腸動物一般是脊椎動物
C. 腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口排出
D. 腔腸動物都生活在水中
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【題目】研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”的實驗中，科學家提出：響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應屬于實驗研究的哪一個步驟（ ）
A．發現并提出問題 B．收集與問題相關的信息
C．作出假設 D．分析實驗現象
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【題目】家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：
(1)家鴿的身體呈______型，可以減少空氣的________________，利于飛行動作。
(2)飛行器官發達：前肢變成了______，其兩側有發達的_________，可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以____，有利于飛行。
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【題目】下列關于“探究發生在口腔內的化學消化”實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A. 唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶
B. 淀粉液與清水或唾液應充分混合
C. 兩試管置于37℃條件下反應一段時間
D. 充分反應后滴加碘液，乙試管中液體變藍
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