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10．聽歲月在指尖輕輕滑落，季節在日月星辰中變換，不經意間，凜冽的寒冬已經過去，如花似玉的春季在春風的千呼萬喚中，在世間萬物的復蘇中，款款的向我們走來．一年之際在于春，在這個價值千金的春光中，讓我們種下一顆希望的種子，放飛一個遠大的理想，期待著那片碩果飄香．結合下面的關于一粒小小的大豆種子的成長過程的圖片，讓我們感受生物的奇妙變化的同時，回答下面的問題：

（1）一粒小小的種子種在地里，從沉睡中蘇醒，將來長成一株茁壯的植物體，這是因為種子體內有胚這個幼小的生命體．
（2）在大豆種子萌發過程中，需要的環境環境條件有：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（3）大豆植株一天天的長大，在這個過程中離不開植物賴以生存的光合作用，源源不斷的有機物由此生成，進行光合作用的場所是植物細胞的葉綠體．
（4）圖1中的大豆種子是由大豆花中的胚珠發育而來．
（5）植物生長過程中所需最多的三種無機鹽為氮、磷、鉀．

9．如圖A、B兩試管各裝入2毫升淀粉糊，再分別向A、B試管加入等量的唾液和水，然后用玻璃棒攪拌，使其充分混合，據圖回答問題：
（1）此實驗探究的問題是淀粉的消化與唾液是否有關．
（2）為了更好地觀察實驗現象，需要將試管放在37度水中進行水浴加熱10分鐘．
（3）此實驗的變量是唾液．
（4）實驗最后分別向兩個試管滴加碘液，試管A內的物質不會變成藍色．
（5）通過此實驗可以推斷淀粉在人體消化道內初始消化的部位是口腔．

8．黃粉蟲，又名面包蟲，原是糧倉中常見的害蟲． 幼蟲表面呈金黃色，喜群集，常常聚集在糧堆中或其它食料的下方．如果往飼養黃粉蟲的容器里放一片面包，它們會聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻過來，暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面．冬冬同學學習了“非生物因素對生物的影響”后，決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究．
（1）如圖是冬冬設計的關于“探究非生物因素對黃粉蟲生活的影響”的實驗裝置，此實驗裝置探究的是哪種環境因素對黃粉蟲生活的影響B．
A．溫度B．光  C．麥麩     D．風力
（2）該實驗控制的變量是光照．
（3）若全班有10個小組開展探究，應取10組數據的平均值作為得出結論的依據．
（4）預期實驗結果：黃粉蟲會趨向于哪一種環境B    
A．明亮        B．陰暗
（5）判斷：黃粉蟲是一種良好的飼料，實驗完畢后直接殺死即可．×．

7．植物通過種子繁殖后代屬于無性生殖．×． （判斷對錯）

6．將生物進行分類有利于弄清生物之間的親緣關系，生物分類的依據是生物的形態結構和生理功能等特征．

5．人體血液循環的動力器官是心臟．

4．李叔叔在與劫匪斗爭時，不小心被劫匪的刀割破了手臂，鮮紅的血液噴射出來．根據出血特征，可判斷李叔叔是（　�。�

A．

靜脈出血

B．

動脈出血

C．

毛細血管出血

D．

內出血

3．我國是生物多樣性最豐富的國家之一，下列屬于生物多樣性的實質是（　�。�

	A．	生物數量的多樣性		B．	生物種類的多樣性
	C．	生態系統的多樣性		D．	基因的多樣性

2．生物分類單位由大到小依次是（　�。�

	A．	界、門、綱、目、科、屬、種		B．	界、門、目、綱、屬、科、種
	C．	界、門、目、屬、綱、種、科		D．	門、界、目、屬、綱、種、科

1．女性體內能分泌雌性激素，產生卵細胞的是（　�。�

A．

睪丸

B．

輸卵管

C．

子宮

D．

卵巢