Question

8．黃粉蟲，又名面包蟲，原是糧倉中常見的害蟲． 幼蟲表面呈金黃色，喜群集，常常聚集在糧堆中或其它食料的下方．如果往飼養黃粉蟲的容器里放一片面包，它們會聚集在面包片下面吃面包，如果把面包片翻過來，暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面．冬冬同學學習了“非生物因素對生物的影響”后，決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究．
（1）如圖是冬冬設計的關于“探究非生物因素對黃粉蟲生活的影響”的實驗裝置，此實驗裝置探究的是哪種環境因素對黃粉蟲生活的影響B．
A．溫度B．光  C．麥麩     D．風力
（2）該實驗控制的變量是光照．
（3）若全班有10個小組開展探究，應取10組數據的平均值作為得出結論的依據．
（4）預期實驗結果：黃粉蟲會趨向于哪一種環境B    
A．明亮        B．陰暗
（5）判斷：黃粉蟲是一種良好的飼料，實驗完畢后直接殺死即可．×．

Answer 1

分析 科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．

解答 解：（1）通過觀察圖示可知，此實驗裝置中一側遮光，另一側見光，光照屬于非生物因素，黃粉蟲屬于生物因素，因此此實驗裝置探究的是環境因素是光照對黃粉蟲生活的影響．
（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．我們探究的是光照對黃粉蟲生活的影響，因此實驗的唯一變量是光照．
（3）實驗材料達一定數量或設置重復組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，為了提高實驗的準確性，因此若全班有10個小組開展探究，應取10組數據的平均值．
（4）黃粉蟲的幼蟲喜群集，常常聚集在糧堆中或其它食料的下方，預期的實驗結果是暗處黃粉蟲數目多，明亮處少．
（5）黃粉蟲也是生物圈的一員，人類應該保護小動物；因此，實驗完畢后，要將黃粉蟲放回自然環境．
故答案為：（1）B；
（2）光照；
（3）平均；
（4）B；
（5）×

點評 在設計實驗時要確定控制變量，設計對照實驗，保證了實驗結果的不同只能是由于實驗變量引起的，使實驗結果具有說服力．