A. | 人的晶狀體凸度過大會造成遠視 | B. | 人的視覺感受器位于角膜 | ||
C. | 人的聽覺感受器位于耳蝸 | D. | 遇到巨大聲響時趕緊捂住嘴巴 |
分析 (1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
解答 解:A、人的晶狀體凸度過大,會使物體反射的光線落到視網膜的前方,造成近視.A錯誤;
B、視網膜上有感光細胞,接受刺激產生神經沖動,屬于感受器.B錯誤;
C、耳的耳蝸中有聽覺感受器,接受刺激產生神經沖動.C正確;
D、遇到巨大聲響時趕緊捂住耳朵或張開嘴巴,保持鼓膜內外氣壓平衡.D錯誤.
故選:C
點評 明確了聽覺和視覺的形成過程以及近視的原因就能準確回答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
氣體成分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 其他氣體 |
環境中的氣體(%) | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的氣體(%) | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A. | 人體通過呼吸獲得了空氣中的一部分氧氣 | |
B. | 人體通過呼出氣體排除了體內少量的水 | |
C. | 人體利用的氮和產生的氮相等 | |
D. | 人體從環境中吸收的氧氣全部被利用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲的身體背腹扁平,由許多體節組成,有口無肛門 | |
B. | 蝗蟲體表有堅硬的外骨骼,這是適應陸地生活的重要特征 | |
C. | 家鴿的體被羽毛,在肺和氣囊處都可以發生氣體交換,適于空中飛行 | |
D. | “老鼠打洞”是學習行為,能遺傳給后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任意排放工業污水 | B. | 禁止使用農藥和化肥 | ||
C. | 生活污水經凈化處理后再排放 | D. | 醫院污水直接排放到河流中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖A血管表示醫生給病人靜脈注射時,針刺入的血管 | |
B. | 乙圖為某人的心動周期,在兩小時內,此人的心房收縮期時間是900秒 | |
C. | 丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細血管 | |
D. | 丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將實驗裝置置于黑暗環境中 | B. | 將實驗裝置置于通風的環境中 | ||
C. | 斜切植物莖 | D. | 增加紅墨水濃度 |
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