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17．如圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質在消化道中被消化的程度．能代表蛋白質消化程度的曲線是（　　）

A．

X

B．

Y

C．

Z

D．

都可以

16．小林和爸爸在“五一”假期到鄉村旅游時，親身體會到科學就在我們身邊．
（1）途中，小林發現許多農民在移栽果樹，他們把果樹的一些葉子去掉了，目的是減弱果樹的作用，以提高成活率．林敏繪制了如的細胞圖，其中屬于植物細胞的是B，判斷的依據是有細胞壁和成形的細胞核．
（2）在旅游中發現很多河流受到污染，有些富營養化很嚴重，根據你所學知識，富營養化污染的主要原因是水中的N、P元素過多．
（3）媽媽為小林準備了雞蛋、蘋果、面包和礦泉水等食物，其中能為人體補充豐富維生素的食物是蘋果，面包的中營養物質主要在小腸消化和吸收的．

15．某城市在建設過程中，更加注重生態文明的建設．如利用人工建立的濕地公園對生活污水進行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統，還可以利用藻類養魚、養鴨，獲得良好的經濟效益．如圖是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖．請據圖回答問題：
（1）該人工濕地構成了一個生態系統．（填“種群”或“群落”或“生態系統”）
（2）寫出該人工濕地中的一條食物鏈藻類→魚．
（3）細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施有（一條即可）補充氧氣，合理溫度等．

14．概念圖常用于表述各科學概念之間的聯系．下列概念圖準確的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

13．我國著名生物學家童第周在30 觀察到：受精卵去掉細胞核后還能進行正常的分裂，但到原腸期（進入原腸期后，細胞開始分化）就停止了發育．下列對這種現象的分析和推理，與觀察到的事實相矛盾的是（　　）

	A．	細胞的分裂可能不受細胞核的控制
	B．	原腸期以前，胚胎的發育可能受細胞質控制
	C．	細胞質是細胞分裂與分化的控制中心
	D．	細胞核對細胞發育的作用可能發生在原腸期以后

12．某同學建立了如圖所示生物分類表，表中1、2、3可代表的生物分別是（　　）

	A．	小麥 酵母菌 甲流病毒		B．	草履蟲 乳酸桿菌 衣藻
	C．	水稻 大腸桿菌 乙肝病毒		D．	馬尾松 青霉 大腸桿菌

11．2015年4月25日14時11分，尼泊爾（北緯28.2°，東經84.7°）發生8.1級地震，震源深度20km，余震134次．震中位于博克拉，最大烈度為X度，重烈度區從震中向東延伸．地震過后，尼泊爾當地政府緊急調動大量醫務人員前往受災區進行醫療搶救工作，醫務人員到達現場后立即用帶來的消毒劑對現場進行噴灑，并給受災群眾配發口罩、藥物等應急物資，防止受災群眾受到二次災難．
（1）從傳染病的防治角度分析，噴灑消毒劑屬于切斷傳播途徑．
（2）災后地區最容易發生痢疾、手足口病等細菌性傳染病，與傳統的病毒性傳染疾病有所不同．導致人體感染痢疾、手足口病等傳染病的細菌屬于抗原，它的遺傳物質是DNA，每種細菌的“長相”都不同，那控制細菌這一性狀的是基因．
（3）人感染疾病后會出現發燒癥狀引起食欲降低，其原因是體溫升高降低了酶的活性．
（4）為了防止災區人員受到傳染病的感染，以下建議合理的是①②③．
①出現發熱、咳嗽等癥狀，及時就醫；
②不喝沒經過消毒的水；
③不吃霉變、腐爛的食物；
④救災帳篷盡量建造在受災區域范圍內；
⑤注意個人衛生，把生活垃圾扔到別人家去，保持自己居住區域的清潔．

10．植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內吸收或釋放二氧化碳的量來表示．曲線表示在恒溫25℃時，某植物在不同光照強度下，吸收二氧化碳與釋放二氧化碳量的關系，試回答下列問題：
（1）圖中哪些點表示的是植物不進行光合作用a．
（2）小科通過圖象判斷出：當光照強度大于Y之后，該植物的光合作用強度將會一直保持c點不變，這個說法正確嗎不正確？如果不正確請說明理由這是因為光照強度太高之后溫度過高，葉子的蒸騰作用太厲害，樹木就會關閉氣孔而停止蒸騰，同樣二氧化碳就沒法進入葉片，光合作用就弱了（正確則不需要理由）．
（3）小科觀察圖象后，認為只有當光照強度大于X時，植物才能夠儲存有機物，才能夠生長．結合圖象和所學知識，你認為小科同學的結論正確嗎不正確？為什么？圖象縱坐標的正半軸表示的是植物的CO₂吸收量，當植物不從外界吸收CO₂時，說明植物的光合作用與呼吸作用強度相同，當植物從外界吸收CO₂時，說明植物的光合作用大于呼吸作用，植物開始儲存有機物．

9．某草原生態系統中生活著狐、蛇、鷹等多種生物．請根據圖甲、圖乙提供的信息回答下列問題．
（1）圖甲是該草原生態系統的食物網簡圖，若方框中的生物是兔子，該食物網中含有5條食物鏈．
（2）圖乙中的A、B、C各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類，A對應的生物類別是肉食性動物．
（3）如果人類大量捕殺鷹，則短時間內數量一定減少的動物是昆蟲．

8．一段時間內，某學校個別班級的學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀，陸續有多名學生出現類似癥狀．經醫生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．該病的病因是下列某種病原體入侵而引起．發生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行了消毒，該措施屬于切斷傳染途徑的方式預防這種傳染病的流行．近年來，醫療上大量濫用抗生素已引起了人們的高度關注．因為抗生素的大量使用，導致每年都有相當數量的抗生素失去作用，其原因是D
A．病菌對抗生素進行選擇的結果    B．病菌本身對抗生素具有抵抗能力
C．病菌變異的結果    D．抗生素對病菌的抗藥性變異進行選擇．