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15.某城市在建設過程中,更加注重生態(tài)文明的建設.如利用人工建立的濕地公園對生活污水進行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng),還可以利用藻類養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨,獲得良好的經濟效益.如圖是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)該人工濕地構成了一個生態(tài)系統(tǒng).(填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)
(2)寫出該人工濕地中的一條食物鏈藻類→魚.
(3)細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施有(一條即可)補充氧氣,合理溫度等.

分析 生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內,生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體.包括生物成分和非生物成分,生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分是相互制約、相互依存的.

解答 解:(1)在一定的地域內,生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體,叫做生態(tài)系統(tǒng).由生物成分和非生物成分組成,非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等;生物成分包括生產者、消費者和分解者.由題干知,該人工濕地既有生物成分,又有非生物成分,因此,構成了一個生態(tài)系統(tǒng).
(2)該人工濕地中所包含的一條食物鏈是:藻類→浮游動物→魚→鴨;
(3)細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取補充氧氣,合理溫度等有效措施,促進好氧菌的分解效率.
故答案為:
(1)生態(tài)系統(tǒng);
(2)藻類→魚(合理即可);
(3)補充氧氣,合理溫度等.

點評 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,是中考必考的,必須重點掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中草屬于生產者,蛇、鼠等屬于消費者.
(2)圖中共有5條食物鏈.
(3)如果人們大量捕殺青蛙,會導致食草昆蟲數(shù)量大量增加,則在短時間內草會減少.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成部分在圖中未顯現(xiàn)的是非生物成分和分解者.

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6.A、B兩圖是表示大棚內氧氣和二氧化碳進出某蔬菜葉片的情況,下列有關說法錯誤的是( 。
A.白天和黑夜葉片都同時進行A圖所示和B圖所示的生理活動
B.氧氣和二氧化碳進出葉片的門戶是氣孔
C.白天大棚內適量增加CO2的含量,A圖所示的活動會加快
D.黑夜適當降低溫度,B圖所示的活動會減慢

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細血管網,請回答下列問題:
(1)如果流經C后,血液中的營養(yǎng)物質明顯增加,這時C代表小腸處的毛細血管.
(2)一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷,咬傷部位在手臂的C處,為防止蛇毒隨血液經心臟擴散到全身,緊急處理時,應該用止血帶扎住傷口的m(填“m”或“n”)端.

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10.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內吸收或釋放二氧化碳的量來表示.曲線表示在恒溫25℃時,某植物在不同光照強度下,吸收二氧化碳與釋放二氧化碳量的關系,試回答下列問題:
(1)圖中哪些點表示的是植物不進行光合作用a.
(2)小科通過圖象判斷出:當光照強度大于Y之后,該植物的光合作用強度將會一直保持c點不變,這個說法正確嗎不正確?如果不正確請說明理由這是因為光照強度太高之后溫度過高,葉子的蒸騰作用太厲害,樹木就會關閉氣孔而停止蒸騰,同樣二氧化碳就沒法進入葉片,光合作用就弱了(正確則不需要理由).
(3)小科觀察圖象后,認為只有當光照強度大于X時,植物才能夠儲存有機物,才能夠生長.結合圖象和所學知識,你認為小科同學的結論正確嗎不正確?為什么?圖象縱坐標的正半軸表示的是植物的CO2吸收量,當植物不從外界吸收CO2時,說明植物的光合作用與呼吸作用強度相同,當植物從外界吸收CO2時,說明植物的光合作用大于呼吸作用,植物開始儲存有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.赤峰克旗熱水小鎮(zhèn)四面環(huán)山,山上叢林密布,這里空氣清新濕潤,與相鄰地區(qū)形成鮮明對比,形成這種濕潤氣候的原因是(
A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用C.植物的蒸騰作用D.季風的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.酒釀是酵母菌發(fā)酵的產物.在這個過程中,總產酒量隨溫度變化的曲線正確的是( 。
A.B.C.D.

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4.下列營養(yǎng)物質不能被小腸直接吸收的是( 。
A.葡萄糖B.蛋白質C.脂肪酸D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從生產者(或草)開始的.
(2)圖一只表示出生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者,除此之外,要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還應包括分解者和非生物部分.
(3)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網進行著能量流動和物質循環(huán),它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成一個統(tǒng)一的整體.
(4)蛇在該食物網中屬于次級消費者;從食物鏈的營養(yǎng)級別看,貓頭鷹同時占第三、四營養(yǎng)級.
(5)若圖二表示“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中的四種生物形成的能量金字塔,則丁對應的生物是草,蛇體內的能量最多只有20%能夠流入鷹的體內.
(6)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的碳元素以有機物形式存在,這種形式的碳元素是綠色植物通過光合作用轉化成的.
(7)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調節(jié)能力強(填“強”或“弱”).

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