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16．下表為探究“種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息，回答下列問題：

培養皿編號	玉米種子數量 （粒）	種子所處的外界條件 （其他條件均適宜且相同）
1	20	培養皿底部墊有浸濕的濾紙 25℃
2	20	培養皿底部墊有浸濕的濾紙-15℃
3	20	培養皿底部墊有干燥的濾紙 25℃
4	20	培養皿中的水淹沒種子     25℃

（1）以上四組培養皿中種子能萌發的是1號，則其萌發所需營養物質來自于種子的胚乳．
（2）1號培養皿和3號培養皿的對照實驗變量為水．
（3）在每個培養皿中放20粒種子而不放1粒的原因是避免實驗偶然性，使實驗結果更準確．
（4）該實驗結論為：種子萌發的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．

15．我國自新中國成立初期，就開始了預防接種工作，現在嬰兒剛一出生醫院就給接種卡介苗和乙肝疫苗，這屬于（　　）

	A．	非特異性免疫		B．	增加吞噬細胞數量
	C．	特異性免疫		D．	預防神經炎

14．在鳥卵結構中，將來能發育成雛鳥和為胚胎發育提供氧氣的結構分別是（　　）
①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤 ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜．

A．

④⑥

B．

③⑦

C．

⑤⑥

D．

②④

13．今年5月，廣東省惠州市出現的首例輸入性中東呼吸綜合癥確認病例，患者為韓國確認病例的密切接觸者，確認該患者感染MERS-COV病毒（簡稱MERS）表現為：發熱，咳嗽，氣短，肌肉酸痛，惡心嘔吐等癥狀．請問該病毒屬于（　　）

A．

植物病毒

B．

動物病毒

C．

細菌病毒

D．

噬菌體

12．下列哪種行為是動物生來就有的，由動物體內遺傳物質所決定的行為（　　）

	A．	蚯蚓走迷宮		B．	孔雀開屏
	C．	黑猩猩搬箱子取蘋果		D．	馬戲團小馬鉆火圈

11．下列哪種生活方式有利于青春期發育（　　）

	A．	任何事情都不和家長交流		B．	經常上網熬夜
	C．	不吸煙，不喝酒		D．	經常找理由不上體育課

10．關于綠葉在光下制造淀粉的實驗敘述不正確的是（　　）

	A．	把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉
	B．	將同一葉片一部分遮蓋起來目的是為了設置對照實驗
	C．	用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素
	D．	實驗結果：葉片見光部分加碘液不變藍，遮光部分加碘液變藍

9．某造紙廠附近出現農作物死亡現象，造紙廠污水對農作物的生長會有影響嗎？生物興趣小組同學就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：?
①在一個花盆里播10粒大豆的種子，等它們長成幼苗后做實驗．?
②取一定量的造紙廠排放的污水．?
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實驗現象．?
實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）此實驗中小組同學提出的問題是什么？造紙廠污水對農作物的生長會有影響嗎
（2）作出的假設是什么？造紙廠污水對農作物的生長會有影響
（3）小組同學制定的計劃中有沒有設置對照組？沒有
（4）如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照組D
A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環境中
B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑污水
C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環境中
D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水
（5）根據小組同學的實驗結果，你得出的結論是造紙廠污水對植物的生長有不良影響
（6）有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢？簡述你的理由．不行，只用一粒種子做實驗存在偶然性，影響實驗的可信度．

8．某學校生物興趣實驗小組為了探究甲狀腺激素和生長激素對動物生長發育的影響，而設計了如下生物實驗，見下圖表．

組別	甲	乙	丙
處理方法	破壞蝌蚪的甲狀腺	不做任何處理	破壞蝌蚪的垂體
實驗結果	停止生長發育	正常生長發育成青蛙	停止生長發育

在甲、乙、丙三個小組中，除處理方法存在不同外，其他情況均相同，請分析：
（1）此實驗中有兩組對照實驗，對照組是乙組．
（2）甲組和丙組是對照實驗嗎？不是（填“是”或“不是”）
（3）該實驗的結論是甲狀腺激素和生長激素能促進動物的生長發育．．

7．閱讀并回答：?
中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒（MERS-CoV）而引起的病毒性呼吸道疾病，該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發現，能引起人發生從普通感冒到嚴重呼吸綜合征的多種疾病．
（1）該病毒和其他病毒一樣，結構十分簡單，僅由核酸和蛋白質組成．
（2）已康復的患者體內產生了相應的抗體，不會再患該病，這屬于特異（填寫“特異”或“非特異”）性免疫．
（3）對患者采取單獨隔離屬于傳染病預防措施中的控制傳染源，引起該病的病毒（MERS-CoV）是病原體．（填“病原體”或“傳染源”）