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8．食物中含有糖類、蛋白質、脂肪、維生素，水和無機鹽等多種營養成分．

7．上午小強上第三節課時頭暈眼花，大汗淋漓，最可能的原因是（　　）

	A．	沒吃早飯，出現低血糖癥狀		B．	天氣太熱
	C．	沒寫完作業，怕老師批評		D．	上課想睡覺

6．下列關于選購蔬菜等非包裝食品時應注意的問題中，不正確的是（　　）

	A．	購買蔬菜時看顏色，摸摸是否硬挺，以判斷是否新鮮
	B．	.購買魚時看是否有光澤，聞聞氣味是否新鮮
	C．	購買蔬菜時看菜葉上是否有蟲眼，以判斷是否有農藥殘留
	D．	購買豬肉、牛肉等肉類時，看看是否蓋有檢疫部門的印章

5．根據如圖中的幾種微生物的形態結構模式圖完成下列各題：

（1）細菌與青霉的主要區別是：細菌雖有[A]DNA集中地區域，卻沒有成形的細胞核．有的細菌有[F]鞭毛，細菌靠它運動；有的細菌有[D]莢膜，與沒有[D]莢膜結構的細菌相比，該細菌抵抗不良環境的能力強．
（2）青霉是多細胞生物，菌體是由許多細胞鏈接起來的菌絲構成，圖中的[①]深入營養物質的內部，吸收有機物，稱為營養菌絲，而[②]在營養物質表面生長的，稱為直立菌絲．
（3）細菌主要是靠分裂方式進行生殖，而真菌主要靠產生大量的[③]孢子繁殖后代．
（4）病毒在結構上最顯著的特點是：結構簡單，沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．

4．下列動物中屬于腔腸動物的是（　　）

A．

海月水母

B．

華枝睪吸蟲

C．

水蛭

D．

蚯蚓

3．閱讀下面關于“綠色植物光合作用的發現”的有關圖解和材料，分析并回答相關問題：
材料一：A圖中顯示，17世紀比利時科學家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水．5年后，柳樹長到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克．
材料二：B圖中顯示，18世紀英國科學家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內放一只老鼠，在另一個密閉的鐘罩內放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水．他發現與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了．

（1）從材料二的實驗中可以得出的結論是B．
A．光合作用產生了有機物
B．綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣
C．水分是植物體建造自身的主要原料
D．無機物是植物體建造自身的主要材料
（2）請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是綠色植物在光下產生了一種什么物質使空氣變得清新？．
（3）在B圖小鼠存活的鐘罩中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣，同時小白鼠呼吸所產生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料．
（4）在海爾蒙特的實驗中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的無機鹽被植物吸收利用了的緣故．柳樹吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失到大氣中了．
（5）桶里土壤板結或水淹時，柳樹受害的原因是根的呼吸受到抑制．
（6）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．
（7）當你行走于廣場、漫步在公園或在田間村頭，時常可見鍛煉者的身影，有人說清晨鍛煉好，亦有人認為傍晚鍛煉好，你的觀點是：傍晚好，請簡要說明你的理由：傍晚空氣中氧氣含量多．

2．如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答：
（1）用來調節光線強弱的結構是[12]遮光器和[14]反光鏡．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節焦距，找到物象；此時必須轉動圖中
標號為8的部件．
（3）轉動時，鏡筒升降幅度很小的結構是[9]細準焦螺旋．
（4）把玻片標本放在載物臺上后，要用壓片夾壓住，標本要正對[13]通光孔的中央．
（5）觀察時應先選用物鏡低倍（填“高倍”或“低倍”）．若使左側的物象移到視野中央，應向左側移動裝片．
（6）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選擇的目鏡是10×，，物鏡是40×．

1．我國西遼河沖積平原上的科爾沁沙漠曾經森林茂密、草原成片．20世紀以來，人們大面積毀林、墾草，過度放牧，使植被遭到嚴重破壞，草原急速退化為沙漠．有人將科爾沁沙漠形象地稱為“人造沙漠”．
近年來，我國北方都會連續出現大范圍、高強度的沙塵暴天氣，其出現時間之早，頻度之高，范圍和強度之大，為50年來所罕見，造成了極大的危害．有關研究和統計表明，沙塵暴頻發與土地沙漠化擴展的步伐是一致的，見下表：

年代（20世紀）	50-60年代	70-80年代	90年代
每年土地沙漠化面積（平方千米）	1560	2100	2460
每年平均沙塵暴次數（次）	7	14	23

（1）為什么將科爾沁沙漠稱為“人造沙漠”？（答案寫在下面空白處）
人類的大面積毀林、墾草、過度放牧等活動，嚴重破壞了森林和草原，使環境惡化，草原沙漠化
（2）為什么沙塵暴頻發與土地沙漠化擴展的步伐是一致的？
由于土地沙漠化才有了沙塵暴
（3）今年來，北京也頻遭沙塵暴襲擊．沙塵暴成為國內和國際社會關注的一件大事．如何防治沙塵暴？請你談談自己的想法．沙塵暴嚴重影響北京市人民的生活，應大力植樹造林．

20．為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學設計并完成了如圖所示的實驗．請你對他的實驗進行分析，然后解答有關問題．

（1）實驗A應該將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的將葉片內原有的淀粉運走耗盡．
（2）選葉遮光時一片葉子的一半遮光，另一半不遮光，其作用是對照．
（3）圖C小燒杯中酒精的作用是溶解葉綠素．
（4）圖E中滴加液體是碘液，它與葉片中淀粉的作用顯藍色色．
（5）該實驗說明綠色植物的葉片能夠進行光合作用．
（6）該實驗證明了植物進行此作用需要，制造的有機物是淀粉．
（7）該植物除了能進行此作用外，還能進行呼吸作用和蒸騰作用．

19．請根據圖回答問題：
（1）該圖是反射弧模式圖，刺激1處產生神經沖動，最終由圖中結構5（填數字）對刺激作出反應．在完成這個反射的同時脊髓還可以將神經沖動傳到大腦皮層，并產生相應感覺．構成神經系統結構和功能的基本單位是神經元（神經細胞）．
（2）假設圖中結構是上肢皮膚，效應器是上肢肌肉，當②處受傷被切斷后，會出現沒有感覺，當④處受傷被切斷后，會出現有感覺而不能運動．
（3）在老師的批評教育下，小歐終于認識到自己所犯的錯誤，羞愧的面紅耳赤，心跳加快，血壓升高．說明人體生命活動主要受神經系統（神經）調節，還要受激素調節的影響．