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4．來賓市象州縣大力發展養蠶業，“桑基魚塘”模式在建設新農村中發揮重大作用，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請根據圖回答問題．
（1）蠶的生長發育過程與蝗蟲不同，要經過蛹期，屬于完全變態發育．
（2）如果親代蠶蛾產生的后代中，有的蠶蛾是長腹，有的是短腹，這種現象在生物學上稱為變異．蠶蛾細胞中控制的基因中長腹（A）對短腹（a）是顯性，其后代中長腹和短腹的比例是50%，則親代雌雄蠶蛾的基因組成分別是Aa和aa．
（3）蠶沙可作魚的餌料，魚的糞便被分解者分解成塘泥，塘泥可作桑樹肥料，說明生物的一生需要不斷從外界獲得營養物質，維持生存．
（4）在該生態系統中，蠶與桑是捕食關系．
（5）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是分解者．

3．生物學家對生物進行分類的依據是（　　）

	A．	生物之間生殖方式的差異程度		B．	生物的相似程度和遠近親緣關系
	C．	生物的食性和生物的相似性		D．	生物的生活環境和遠近親緣關系

2．人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強所致（　　）

A．

覓食行為

B．

學習行為

C．

防御行為

D．

生殖行為

1．若生物體中控制某種性狀的兩個等位基因相同，這個生物體就是（　　）

A．

顯性個體

B．

隱性個體

C．

雜合體

D．

純合體

20．毒品對人的危害主要是（　　）

A．

損害神經系統

B．

損害呼吸系統

C．

降低人的免疫力

D．

以上都是

19．“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（　　）

	A．	防御行為、取食行為		B．	防御行為、遷徙行為
	C．	取食行為、繁殖行為		D．	遷徙行為、繁殖行為

18．“新北方中學”的生物老師讓同學們在課余時間調查校園生物，以下同學的做法，正確的是（　　）

	A．	發現不認識的植物，把它們拔出來，帶回家研究
	B．	校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來，蹦到校園外面去了，就不用把它記錄下來了
	C．	小偉調查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉
	D．	小明發現一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來了

17．到南極進行考察的科學工作者，為了保護環境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人類的尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極（　　）

	A．	分解者很少		B．	缺乏生產者
	C．	沒有消費者		D．	缺乏必要的治污設施

16．W 張強在使用顯微鏡觀察血涂片時，發現視野中有污點，他移動目鏡和裝片，污點始終不動，由此他判斷污點可能在（　　）

A．

裝片上

B．

目鏡上

C．

物鏡上

D．

反光鏡上

15．科學家在德國發現了一種古生物化石--始祖鳥，請你根據生物知識指出始祖鳥在進化上位于爬行動物 和鳥類之間，進而理解雞和雞蛋在進化上的關系是同時出現．