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3．被世人譽為“試管嬰兒之父“的美國生理學家羅伯特•愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學或醫學獎．評委會陳贊他“幫助全球10%的夫婦面授無法生育的困擾”．
（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”這種說法不完全對．其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成受精卵的過程是在試管中進行的．而胚胎和胎兒發育的場所仍然是子宮．
（2）胎兒通過胎盤和母體進行物質交換．
（3）胎兒在母體一般經過40周的發育才會被母體分娩出來．
（4）嬰兒從母乳中獲得促進其生長發育、細胞修復更新所需要的蛋白質．

2．吸氣時，肋間外肌收縮，胸廓擴大，外界氣體進入肺√（判斷對錯）．

1．因為肝臟分泌的膽汁中沒有消化酶，所以膽汁沒有消化作用×（判斷對錯）

20．江河讓大地蔥蘢，熱血使生命沸騰．以下有關血液的說法，正確的是（　　）

	A．	O型血的病人可接受AB型的血
	B．	一個健康成年人一次可獻血200-300ml
	C．	人體出現炎癥時血液中白細胞會減少
	D．	血液中血漿約占25%，淡黃色、半透明

19．請分析回答下面有關科學實驗的問題：
（1）炭疽是由炭疽桿菌引起的人畜共患傳染性疾病．巴斯德在研究家畜的炭疽時，利用綿羊進行了一項著名的實驗，實驗方法和過程如下表所示：

	第一次處理		10天后第二次處理
	方法	結果	方法	結果
甲組綿羊	注射脫毒病菌	沒有患炭疽	注射強毒病菌	沒有患炭疽
乙組綿羊	不注射脫毒病菌	沒有患炭疽	注射強毒病菌	患炭疽

①上述實驗的變量是脫毒病菌．
②第二次注射強毒病菌后，甲組綿羊不患炭疽的原因是：在第一次處理時，甲組綿羊的體內產生抗體，這種物質是在脫毒病菌的刺激下，由淋巴細胞產生的．當第二次注射強毒病菌時，綿羊體內會產生大量的上述物質，它與強毒病菌結合，使其失去致病性，這種免疫類型是特異性免疫．乙組綿羊因為體內沒有上述抵抗強毒病菌的物質，因此患炭疽．
（2）某學習小組同學進行了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育影響”的實驗，在實驗中，沒有飼喂甲狀腺激素的一組蝌蚪為對照組（填“實驗組”或“對照組”），實驗現象是實驗組蝌蚪比對照組蝌蚪提前發育成青蛙，只是個體較小．
（3）如圖是甲、乙兩盆大小和生長狀況相同的植物，利用這兩盆植物進行“模擬酸雨對植物生長的影響”實驗，你的實驗步驟是將兩盆植物放在適宜的環境條件下，定時給甲盆噴灑清水，給乙盆噴灑等量的模擬酸雨．只做這一組實驗不嚴謹，應該設置重復組．

18．古人云：“是藥三分毒．”下列有關安全用藥的敘述，正確的是（　　）

	A．	處方藥簡稱OTC
	B．	為縮短治療時間，可以自行增加用藥劑量
	C．	在服藥前要仔細閱讀說明書
	D．	為預防感冒，要經常服用抗生素

17．下列結構特點中，與“肺泡和血液之間的氣體交換”無關的是（　　）

	A．	氣管比較長		B．	肺泡壁由一層上皮細胞構成
	C．	肺泡數量多		D．	肺泡外包繞著豐富的毛細血管

16．在男性的生殖系統中，能產生生殖細胞和分泌雄性激素的器官是（　　）

A．

陰莖

B．

輸精管

C．

睪丸

D．

前列腺

15．青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時期，下列對于青春期的敘述錯誤的是（　　）

	A．	青春期，人體神經系統以及心臟和肺等器官的功能明顯增強，可以酗酒
	B．	處于青春期的人要遠離香煙，拒絕毒品
	C．	進入青春期后，性意識開始萌動，但要努力學習，注重與師長和同學間的交流
	D．	青春期身高突增，要適當補充營養和加強體育鍛煉

14．下面是關于顯微鏡使用及裝片制作的有關實驗，請據圖回答有關問題：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，圖甲應在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水，以防止細胞變形或失活．
（2）圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時的某些操作步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野．這一步驟的名稱是：對光；進行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位的目的是為了避免物鏡壓碎裝片；進行圖丁操作時粗準焦螺旋應向方反方向旋轉．
（3）如圖是某同學利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：

要使圖象從視野①變為視野②的狀態，應將裝片應向右下方移動；要使圖象從視野③變為視野④的狀態，應用調節細準焦螺旋（填寫一個顯微鏡的結構）．