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7．根據人的性別遺傳圖譜，回答下列問題：
（1）請補充完整圖中的性別遺傳圖譜．
（2）由圖譜分析可知，生男生女的機會是均等的．

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2．W如圖是一個農業生態系統的結構模式圖．其中農作物為家禽、家畜提供飼料，家禽、家畜和農作物可以為人類提供食物，家禽、家畜和人可以提供糞肥供給農作物生長的需要．請據圖完成問題．
（1）這個農業生態系統中的生產者是農作物．
（2）要構成一個完整的生態系統，圖中還缺少的成分是分解者以及非生物成分．

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1．桐花樹幼苗在鹽度為1%-3%的環境中生長較好．
（1）該植物幼苗在鹽度為1%-3%的環境中生長較好，說明正常生長情況下，它的根毛細胞液的質量分數大于3%．
為探究其最適生長的鹽度，某科學小組進行了如下的實驗．實驗步驟：
①將5個培養瓶編號并分別加入濃度為1%、1.5%、2%、2.5%、3%的NaCl溶液．
②在每個培養瓶中分別放入樹齡、生長狀況相近的幼苗5株．按如圖所示的裝置裝配好后置于適宜的溫度和光照下進行培養．觀察幼苗的生長狀況．
（2）該實驗的主要變量是培養液中NaCl溶液的濃度．
（3）從營養供給的角度分析實驗失敗的原因：溶液內缺乏無機鹽；從呼吸作用的角度分析實驗失敗的原因是溶液內缺乏氧氣．

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20．如圖表示圣體系統中物質循環的全過程（①-⑥表示生理過程），請分析回答：
（1）這個生態系統的有機物最終來源于[②]光合作用過程，這一過程是靠開完成的．
（2）完成[④]過程的生物是腐生細菌和真菌；
（3）A進行[⑤]過程的主要部位是根尖的成熟區；
（4）如果人類排放的有毒物質進入該生態系統，那么體內有毒物質積累最多的生物是C．
（5）此圖中可以構成的食物鏈的是A→B→C，其中消費者為B、C．