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20.如圖表示圣體系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程(①-⑥表示生理過程),請(qǐng)分析回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)物最終來源于[②]光合作用過程,這一過程是靠開完成的.
(2)完成[④]過程的生物是腐生細(xì)菌和真菌;
(3)A進(jìn)行[⑤]過程的主要部位是根尖的成熟區(qū);
(4)如果人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是C.
(5)此圖中可以構(gòu)成的食物鏈的是A→B→C,其中消費(fèi)者為B、C.

分析 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,各種生物的呼吸作用能排出二氧化碳;動(dòng)植物遺體的中的有機(jī)物在腐生細(xì)菌、真菌的作用下,也會(huì)分解成二氧化碳、無機(jī)鹽等.

解答 解:(1)②所示的過程是A吸收二氧化碳,只有綠色植物的光合作用能吸收利用二氧化碳.
(2)腐生細(xì)菌和真菌作為分解者把動(dòng)植物遺體和遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,被植物重新吸收利用,制造有機(jī)物.促進(jìn)自然界中的碳循環(huán)
(3)A進(jìn)行光合作用:②過程吸收光合作用的原料是二氧化碳和吸收⑤水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,場(chǎng)所是葉綠體,條件是有光.其中吸收二氧化碳通過葉片上的氣孔.水分通過根尖的成熟區(qū);
(4)由于生物富集作用,有毒物質(zhì)進(jìn)入食物鏈后,隨著物質(zhì)流動(dòng)在生物體內(nèi)逐級(jí)積累,C位于食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí);因此,C體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高.
(5)生物A能吸收二氧化碳,說明A是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者;B以A為食,C以B為食,B、C是消費(fèi)者;從圖中的物質(zhì)和能量的流動(dòng),可得出圖中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C.
故答案為:(1)②;光合作用;綠色植物;
(2)腐生細(xì)菌和真菌;
(3)根尖的成熟區(qū);
(4)C;
(5)A→B→C;B、C.

點(diǎn)評(píng) 綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳,生物的呼吸作用向大氣中排出二氧化碳;腐生生物的分解作用,也能向大氣中排放二氧化碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.不同組織中的細(xì)胞形狀不同,功能也不同.在人體中,下列箭頭所指的細(xì)胞最可能具有快速傳遞信息的功能的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖1,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是分解者.(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)
(2)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
(3)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中鷹的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高.
(4)野兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,它屬于哺乳動(dòng)物.它的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(5)構(gòu)成圖中的生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞,兔、鷹、狐、鼠、蛇具有而草不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(6)家兔的體色黑色與褐色是一對(duì)相對(duì)性狀,已知黑色是由顯性基因D控制,褐色是由隱性基因d控制.圖2示是一對(duì)家兔的雜交圖解,圖解中雄兔的基因組成是Dd,子代中黑色家兔的基因組成是Dd.如果這對(duì)家兔再次生育,后代表現(xiàn)為褐色性狀的幾率是50%.

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8.農(nóng)民在種植水稻時(shí),會(huì)先在家中讓水稻種子萌發(fā),長(zhǎng)出芽再把它們播散到秧田長(zhǎng)成幼苗后再移栽到水田中.這種繁殖水稻的方式是(  )
A.出芽生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.扦插

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15.你做過“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)嗎?請(qǐng)回顧該實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)血管在魚的身體各個(gè)部位都有分布.選擇尾鰭作為觀察的部位,是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn),適于在顯微鏡下觀察.
(2)如圖是小魚尾鰭在顯微鏡下的兩個(gè)視野,能觀察到血液流動(dòng)情況的是B.
A、圖1      B、圖2       C、圖1和圖2      D、都觀察不到
(3)若視野中的血流方向?yàn)閺挠蚁蜃螅瑒t血流速度較快的血管是[4]小動(dòng)脈,3是毛細(xì)血管,判斷的依據(jù)是只允許紅細(xì)胞單行通過,.
(4)用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是為維持小魚的正常呼吸.

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5.在視覺形成過程中,外界物體反射的光線,進(jìn)入眼睛后形成物像、產(chǎn)生視覺的場(chǎng)所依次為:(  )
A.角膜、大腦一定區(qū)域B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜
C.視網(wǎng)膜、大腦一定區(qū)域D.大腦一定區(qū)域、大腦一定區(qū)域

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12.下列常見病中都是傳染病的一組是(  )
A.夜盲癥、佝僂病B.流感、甲型肝炎C.糖尿病、色盲D.近視眼、腳氣病

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9.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要有肌肉組織構(gòu)成.
(2)體循環(huán)的起點(diǎn)是(B)左心室,體循環(huán)完成后血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(3)圖中e和f為瓣膜,其作用是防止血液的倒流.
(4)B和D的心壁哪個(gè)厚?B
(5)在A、C中,含氧量最多的是哪一個(gè)?A.

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20.母親是在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯增加,她要為胎兒提供生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料和氧,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物.如圖1是人體消化系統(tǒng)示意圖,圖2是母體子宮內(nèi)胎兒發(fā)育示意圖.根據(jù)圖回答下列問題:

(1)母體懷孕后,隨著胎兒的發(fā)育,需要攝取的蛋白質(zhì)的量越來越大,蛋白質(zhì)在母體內(nèi)消化吸收的主要場(chǎng)所是圖1中的6(填代號(hào)),吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過循環(huán)系統(tǒng)送達(dá)子宮.
(2)圖2中A(填圖示代號(hào))是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所,由此推測(cè),其上應(yīng)該有豐富的毛細(xì)血管.
(3)隨著胎兒的逐漸長(zhǎng)大,母體排尿的次數(shù)也明顯增加,這可能與膀胱受到擠壓有關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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