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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液).縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.有關(guān)分析正確的是(  )
A.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.為了探究植物的生長受到哪些因素的影響,進(jìn)行了如下的實驗:選取相同的花盆和同樣的植物,按表給定的條件進(jìn)行.
號碼選用的土壤澆水量光照時間施肥量說  明
1壤土++++++++++號的個數(shù)代表澆水量的多少或光照時間的長短或施同種肥料的多少
2粘土+++++++++
3壤土+++++++++
4粘土+++++++++
5壤土++++++++++
6
(1)1、2號盆中的植物在實驗中其他因素的設(shè)定都是相同的,唯一不同的因素是土壤種類,因此對比這兩盆植物的生長情況,我們要研究的課題應(yīng)是《土壤種類對植物生長會造成什影響》.
(2)為了研究施肥多少對植物生長的影響,應(yīng)對3號和5號盆植物生長情況作比較.
(3)比較2號和4號植物的生長情況,能不能得出比較科學(xué)的結(jié)論不能?為什么因為變量有兩個.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.顯微鏡是科學(xué)實驗室中常用的儀器,關(guān)于顯微鏡的使用,請回答以下問題:

(1)對物像具有放大作用的有5、7 (填序號).
(2)用顯微鏡觀察時,如果光線過弱,應(yīng)選擇①④.(可以多選)
①大光圈②平面鏡    ③小光圈④凹面鏡
(3)用顯微鏡進(jìn)行觀察時,看到了一個小黑點,移動載玻片,小黑點不動,移動目鏡,小黑點移動.由此可以判斷小黑點可能在目鏡上.
(4)把字形“┣”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應(yīng)是B
A.┣B.┫C.┳D.┻
(5)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉(zhuǎn)為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往左下方向移動到合適位置,然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡.
(6)兩種臨時裝片觀察后,他們發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu).
(7)下面是制作口腔上皮細(xì)胞裝片的操作步驟:①蓋上蓋玻片  ②把牙簽放在生理鹽水中涂幾下  ③取一根牙簽在漱過口的口腔內(nèi)壁輕輕刮幾下  ④在載玻片上滴一滴生理鹽水  ⑤用亞甲基藍(lán)溶液染色,其正確的順序是④③②①⑤ (填序號)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)植物細(xì)胞示意圖是甲圖.
(2)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是細(xì)胞核;⑥的名稱是細(xì)胞質(zhì).
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是B
A.細(xì)胞分化        B.細(xì)胞的分裂和生長   C.參加體育鍛煉      D.父母的養(yǎng)育.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.根據(jù)所學(xué)知識,對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是(  )
A.若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)c點的濃度
B.若d點對應(yīng)的濃度為b,則e點對應(yīng)c點的濃度
C.若d點對應(yīng)的濃度為a,則e點對應(yīng)b點的濃度
D.若d點對應(yīng)的濃度為c,則e點對應(yīng)a點的濃度

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
B.信息在神經(jīng)元中傳輸方向是:軸突→細(xì)胞體→樹突
C.幼年時期,腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥
D.一個人持續(xù)24h發(fā)熱39℃,則該人體此時產(chǎn)熱和散熱保持平衡

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科目: 來源: 題型:解答題

7.西溪濕地位于杭州城西,是罕見的城中次生濕地,生態(tài)資源豐富.

(1)西溪濕地中有大量的柿子樹,柿子樹是被子植物(選填“裸子或“被子”).
(2)如圖是小歡同學(xué)將濕地內(nèi)的部分生物分為 甲、乙兩類,你認(rèn)為他的分類依據(jù)是A.
A.是否有脊椎骨      B.體溫是否恒定
C.是否胎生哺乳      D.是否用肺呼吸
(3)小樂同學(xué)為濕地內(nèi)的四種生物P、Q、R、S編了一個檢索表.
1a有葉綠體,能進(jìn)行光合作用…P
1b無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用…2
2a無脊椎骨…Q
2b有脊椎骨…3
3a體溫恒定,外被羽毛…R
3b體溫不恒定,外被鱗片…S
這些生物中有一種是白鷺,則它是R(選填“P”、“Q”、“R”或“S”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.閱讀茄、辣椒、高粱的分類地位圖示,分析下列選項錯誤的是(  )
植物界植物界植物界
種子植物門種子植物門種子植物門
雙子葉植物綱雙子葉植物綱單子葉植物綱
茄目茄目莎草目
茄科茄科禾本科
茄屬辣椒屬高粱屬
茄種辣椒種高粱種
A.茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多
B.在三種植物中,茄和辣椒的親緣關(guān)系更近
C.種是最基本的分類單位
D.茄目所包含的植物比茄科所包含的植物多

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科目: 來源: 題型:解答題

5.秋高氣爽時分,走進(jìn)甌海許多農(nóng)場,連片的甌柑樹枝頭掛滿了一個個已開始泛黃的果實.查閱資料可知:甌柑果實金黃鮮艷,清甜多汁,略帶苦味,營養(yǎng)價值較高;每年的春季開花,花朵潔白如雪.
(1)從生命體的結(jié)構(gòu)層次上看,甌柑果實屬于器官層次的結(jié)構(gòu).
(2)甌柑屬于被子植物類群(選填“被子植物”或“裸子植物”),理由是甌柑有花和果實.
(3)下列是一張簡單的植物檢索表.小強在農(nóng)場里游玩發(fā)現(xiàn)了4種植物P、Q、R和S,并設(shè)計以下的二歧式檢索表來分辨這些植物:
1a有種子…P
1b無種子…2
2a有葉…3
2b無葉…Q
3a有根…R
3b無根…S
這些植物中有一株是蕨類植物,它是R.(選填:“P”“Q”“R”或“S”字母)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系.如表選項中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中a、b所示包含關(guān)系的是(  )
選 項ABCD
a種子植物鳥類輸導(dǎo)組織被子植物
b被子植物哺乳類保護(hù)組織蕨類植物
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案
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