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6.閱讀茄、辣椒、高粱的分類地位圖示,分析下列選項錯誤的是(  )
植物界植物界植物界
種子植物門種子植物門種子植物門
雙子葉植物綱雙子葉植物綱單子葉植物綱
茄目茄目莎草目
茄科茄科禾本科
茄屬辣椒屬高粱屬
茄種辣椒種高粱種
A.茄和高粱的共同特征比茄和辣椒的共同特征多
B.在三種植物中,茄和辣椒的親緣關系更近
C.種是最基本的分類單位
D.茄目所包含的植物比茄科所包含的植物多

分析 生物分類是研究生物的一種基本方法.生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.分類的依據是生物在形態結構和生理功能等方面的特征.

解答 解:科學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同等級的分類單位.界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位.分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關系越遠;反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關系越近.通過生物的分類,可以了解生物之間的親緣關系和進化的歷程.通過分析表格,茄和辣椒同科不同屬;茄和高粱同門不同綱,所以茄和辣椒的親緣關系近,含有的共同特征多.
故選:A

點評 正確掌握生物分類的相關知識是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某菜農種了20株純種甜味菜椒,其中一株結了一個辣味菜椒,對此現象最合理的解釋是(  )
A.附近辣味菜椒的花粉傳到了該甜味菜椒花的柱頭上
B.該菜椒子房壁的遺傳物質發生了變化
C.該菜椒子房中受精卵的遺傳物質發生了變化
D.該現象說明菜椒的甜味是顯性性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關被子植物的一生的敘述正確的是(  )
A.只要環境條件適宜,種子就能萌發
B.根的生長就是分生區細胞分裂增加細胞數量實現的
C.陰雨連天會造成小麥減產是由于開花失敗造成的
D.植物的蒸騰作用拉動水和無機鹽在體內的運輸,保證各組織細胞對水和無機鹽的需要

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.生物體都能對環境的刺激作出反應(如圖):

(1)植物的向光性與生長素有關.比較下圖兩組實驗,我們可以發現,生長素是由胚芽哪個部位產生的?胚芽尖端;
(2)在寒冷的冬天,人體可以通過增加皮膚血流量來促進散熱,從而維持體溫恒定.圖甲、乙中,能表示小明在炎熱環境中皮膚血管口徑大小的是乙.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.被稱為溫州“城市之腎”的三垟濕地內河道開闊.目前,濕地內已知動植物有1700多種,其中包括35種國家珍稀物種,還有瀕臨滅絕的黑臉鷺、黑嘴鷗等國家珍稀保護動植物.
(1)如表所示,將濕地內某些動物分為甲、乙兩類的主要依據是有無脊柱.
類別動物名稱
燕子 田鼠  草魚
蜜蜂 蚯蚓
(2)某同學在濕地看到了4種植物P、R、S和T,并設計了以下的二歧式檢索表來分辨這些植物:
1a有葉…2
1b無葉…P
2a有根…3
2b無根…R
3a有種子…S
3b無種子…T
這些植物中有一株蕨類植物,它是T.(填“P”、“R”、“S”或“T”)
(3)濕地內有瀕臨滅絕的黑臉鷺、黑嘴鷗等國家珍稀保護動物,造成這些生物瀕臨滅絕的可能原因是A C.
A.人們對濕地內資源的過度獵取
B.建立了濕地保護公園
C.向河水中排放了較多的污水.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.顯微鏡是科學實驗室中常用的儀器,關于顯微鏡的使用,請回答以下問題:

(1)對物像具有放大作用的有5、7 (填序號).
(2)用顯微鏡觀察時,如果光線過弱,應選擇①④.(可以多選)
①大光圈②平面鏡    ③小光圈④凹面鏡
(3)用顯微鏡進行觀察時,看到了一個小黑點,移動載玻片,小黑點不動,移動目鏡,小黑點移動.由此可以判斷小黑點可能在目鏡上.
(4)把字形“┣”正放在顯微鏡下,觀察到的字形應是B
A.┣B.┫C.┳D.┻
(5)在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖2中甲轉為乙所示的狀況,其正確的操作步驟是:首先將玻片往左下方向移動到合適位置,然后將低倍物鏡轉換成高倍物鏡.
(6)兩種臨時裝片觀察后,他們發現:洋蔥鱗片葉表皮細胞有細胞壁和液泡,而人的口腔上皮細胞沒有這些結構.
(7)下面是制作口腔上皮細胞裝片的操作步驟:①蓋上蓋玻片  ②把牙簽放在生理鹽水中涂幾下  ③取一根牙簽在漱過口的口腔內壁輕輕刮幾下  ④在載玻片上滴一滴生理鹽水  ⑤用亞甲基藍溶液染色,其正確的順序是④③②①⑤ (填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.小腸是消化和吸收的主要場所,與小腸功能相適應的形態結構有:它是消化道中最長的一段;小腸內壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如表數據是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結構模式圖.請根據表格和示意圖回答問題.
物質樣品A(g/L)樣品B(g/L)
葡萄糖
無機鹽
蛋白質
尿素
血細胞
0
16.0
0
2.0
1.0
7.5
0
0.3
(1)根據如表內數據分析,原尿是樣品B(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中的腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經圖中腎小管的重吸收作用形成的.
(3)若尿液中出現血細胞和大分子蛋白質則可能出現病變的部位是[5]腎小球.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.弗萊明先生最早發現了抗生素--青霉素.下面是他的研究過程:
(1)觀察及提出問題:在培養細菌的培養基中,偶然混入了青霉,在它的周圍沒有細菌生長.為什么會出現這種現象呢?
(2)建立假設:下列各項作為這一實驗假設,最為可能的是C.
A.細菌能產生抑制青霉生長和繁殖的物質
B.青霉能產生有利于人類的物質
C.青霉能產生抑制細菌生長繁殖的物質
D.青霉與細菌需要相同的營養物質
(3)設計實驗方案:
實驗操作生長有細菌的培養基
滴入20ml的培養過青霉的培養液-+--
滴入20ml的無菌的培養液++++
(注:-+--表示細菌數量少,++++表示細菌數量多)
實驗結果表明:青霉產生的物質抑制了細菌的生長和繁殖.
(4)作出解釋:青霉產生了青霉素,青霉素能抑制細菌的生長和繁殖.
弗萊明在持續的研究中分離了青霉培養液中這一物質,并將之命名為青霉素.

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