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科目： 來源： 題型：實驗探究題

9．學生在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，分別對五支試管進行了如下處理

序號	處理方法
1	適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫37℃
2	適量碎屑、4毫升清水、充分攪拌、水溫37℃
3	適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫5℃
4	適量饅頭塊、2毫升唾液、不攪拌、水溫37℃
5	適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫100℃

（1）第2號設計有錯，將錯誤之處改正為2毫升清水，改正設計后，1，2號對照，探究唾液對淀粉有消化作用．
（2）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1和4試管進行對照實驗．
（3）如果選用1，3，5號試管進行實驗，其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響？
（4）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是實驗時間不足，淀粉沒有充分分解成麥芽糖，剩余淀粉遇碘變藍色（寫出一種即可）

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，符合這種類別關系的是（　　）

	A．	Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因		B．	Ⅰ消化系統(tǒng)、Ⅱ肝臟、Ⅲ胃
	C．	Ⅰ心臟、Ⅱ動脈、Ⅲ靜脈		D．	Ⅰ細胞、Ⅱ細胞質(zhì)、Ⅲ線粒體

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科目： 來源： 題型：解答題

7．人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧．人的反射可分兩類，一類是生來就有的簡單反射，一類是需要經(jīng)驗積累才能形成的復雜反射．下列實例屬于簡單反射的是①③；屬于復雜反射的是②④．（注：填序號）
①膝跳反射 ②望梅止渴 ③縮手反射 ④談虎色變．

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，其發(fā)育過程是（　　）

A．

幼蟲→卵→蛹→成蟲

B．

卵→蛹→成蟲

C．

卵→幼蟲→蛹→成蟲

D．

卵→幼蟲→成蟲

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．對于飲食與健康的關系，下列說法中正確的是（　　）

	A．	中學生學習重要，不吃早餐上學，抓緊時間學習
	B．	某同學牙齦經(jīng)常出血，吃蔬菜和水果對緩解此癥狀無益
	C．	合理膳食，并做到一日三餐，按時就餐
	D．	飯菜多加鹽和辛辣物質(zhì)，吃起來才有味道

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．人體呼吸系統(tǒng)中，進行氣體交換的器官是（　　）

A．

口腔

B．

鼻腔

C．

肺

D．

支氣管

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