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2．以下不屬于復雜反射的特點是（　　）

	A．	建立的反射若不及時強化（鞏固），很可能會消退
	B．	由大腦皮層神經中樞參與完成
	C．	完成反射的神經中樞位于脊髓中
	D．	是后天通過學習得到的

1．分析侏儒癥和巨人癥的病例，可以說明（　　）

	A．	性激素能夠調節生長發育		B．	生長激素能夠調節生長發育
	C．	甲狀腺激素能夠調節生長發育		D．	胰島素能夠調節生長發育

20．當手不慎被針刺到，會縮手并形成痛覺．發生這種反射和形成痛覺的先后順序是（　　）

	A．	通常沒有一定的順序		B．	先形成痛覺，然后縮手
	C．	縮手與痛覺同時發生		D．	先縮手，然后形成痛覺

19．興奮在神經纖維中傳導的形式是（　　）

A．

信號

B．

神經沖動

C．

反射

D．

刺激

18．當與同學發生矛盾時，你如何解決？當遇到挫折時，你如何調節自己的心情？

17．傳染病流行的基本環節有哪些？如何預防傳染病？

16．請你分析下列三則資料，結合所學知識，并聯系生活實際，回答下列問題．
材料一  我國是肝炎發病率較高的國家，人群中乙型肝炎病毒攜帶者的比例較高，丙型肝炎的發病率也居高不下．
材料二  痢疾是一種常見的消化道傳染病，主要通過飲食和飲水傳播，因此該病多發生在夏、秋季節．患者發病時主要表現為腹痛、腹瀉等癥狀．
材料三  蛔蟲病是一種常見的消化道傳染病，該病是由于病原體侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病，該病多發生在夏、秋季節，主要通過飲水和飲食傳播．
（1）引起肝炎的病原體是肝炎病毒，此生物結構上的特點是結構簡單，沒有細胞結構，故肝炎是通過飲食  傳播的．此生物的生活方式是寄生．
（2）痢疾和蛔蟲病都屬于消化道傳染病，但是引起這兩種傳染病的病原體不同，引起痢疾的病原體是痢疾桿菌；引起蛔蟲病的病原體是蛔蟲．兩種病原體在細胞結構上的最大區別是痢疾桿菌無細胞核，蛔蟲有細胞核．兩種疾病在傳播上的共同點是都通過飲食、飲水傳播．

15．如圖表示人的生殖發育過程中染色體數量的變化過程，請據圖回答下列問題．
（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體數目均為23 對．
（2）A表示父母分別產生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫做精子 和卵細胞，它們的染色體數目均為23條，比a、b減少了一半．
（3）B過程為受精，形成的細胞e叫做受精卵，它的染色體數目為46 條，又恢復到與父母的體細胞相等的染色體數量．
（4）C過程為發育，f細胞為子女的體細胞，其染色體數目為46條．
（5）由上述內容可以看出，人類親代和子代的體細胞中染色體數目是一樣（或恒定）的．生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方，因此，后代個體具有父母雙方的遺傳物質．

14．如圖是鳥卵的結構示意圖，據圖回答：
（1）圖中各指示線所指的部位名稱是：
1胚盤  2卵殼膜 3系帶4卵殼5氣室 6卵黃7卵黃膜 8卵白
（2）其中[6]卵黃是鳥卵的主要營養部分．
（3）鳥卵大頭一端 （鈍端）的卵殼下常有一個空腔是[5]氣室，其作用是為胚胎發育提供氧氣．
（4）鳥卵受精后，將來發育成雛鳥的結構是[1]胚盤
（5）為了較長時間存放雞蛋，從氣室的角度看，最好的放置方法是：鈍端向上豎立．

13．傳染病的特點是（　　）

A．

發病急和傳染性

B．

傳染性和流行性

C．

傳染性和特異性

D．

遺傳性和流行性