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17．請仔細識別如圖中的各類植物，分析判定：

（1）圖A代表的植物屬于藻類植物，圖B代表的植物屬于苔蘚植物．圖C代表的植物屬于蕨類植物．夏天，池水變綠的原因是圖中藻類植物大量繁殖造成的．
（2）通過比較可知，結構最簡單的是圖A，用種子繁殖的是圖D．
（3）圖C常通過孢子進行繁殖．圖中D類植物產生的種子有何特點？種子外有果皮包被．

16．如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	甲圖中結構123共同組成種子的胚
	B．	乙圖中的a和b是由甲圖中的1發育成
	C．	丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長
	D．	丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b

15．銀杏與桃樹的共同特征是（　　）

	A．	都是綠色開花植物		B．	都有果皮
	C．	都有六種器官		D．	都能產生種子

14．下列哪種植物有輸導組織的是（　　）

A．

紫菜

B．

地錢

C．

石莼

D．

滿江紅

13．最早具有根莖葉分化的植物類型是（　　）

A．

藻類植物

B．

苔蘚植物

C．

蕨類植物

D．

裸子植物

12．苔蘚植物對自然界的意義不包括（　　）

	A．	吸收空氣中的有毒氣體，起凈化空氣作用
	B．	對林地、山坡的水土保持都具有一定的作用
	C．	可用作監測空氣污染程度的指示植物
	D．	可涵蓄水分

11．下列有關藻類植物的敘述，正確的是（　　）

	A．	藻類植物有多細胞的，也有單細胞的
	B．	海生藻類不能進行光合作用
	C．	藻類植物都是沒有器官分化的多細胞植物
	D．	藻類植物都生活在海洋中

10．下列是有關種子萌發的實驗：
材料準備：綠豆種子30粒，4個帶蓋的玻璃瓶，小勺、餐巾紙、黏性標簽
實驗操作：
①將標注1、2、3、4的標簽貼在四個玻璃瓶上，瓶內各放入兩張餐巾紙并放倒瓶子（如圖）．

②1號瓶內放入7～8綠豆種子，直接擰緊瓶蓋；2、3號瓶撒少許水使紙潮濕，各放入7～8綠豆種子后擰緊瓶蓋；4號瓶倒入較多水，放入7～8綠豆種子并使種子浸在水中，然后擰緊瓶蓋．
③將1、2、4號瓶放入櫥窗中，將3號瓶放入冰箱中．
④5天后觀察瓶中綠豆種子的萌發情況．
請分析回答：
（1）請你預測，2號瓶中的種子會萌發長成幼苗，該瓶在實驗中的作用是對照作用．
（2）綜合以上實驗能說明種子萌發需要的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．
（3）若實驗中，觀察到種子能萌發的瓶中也有個別種子沒有萌發，請你分析最可能的原因是胚不完整或沒度過休眠期．
（4）2號瓶和3號瓶的比較能否證明光照是種子萌發的基本條件？不能．為什么？因為變量是溫度而不是光．
（5）測定種子發芽率時，不可能對所有種子逐一檢測，往往從中抽取少量個體作為樣本進行檢測來反映總體情況，這種方法稱為抽樣檢測．種子發芽率的公式種子發芽率=（發芽種子粒數/供試種子粒數）×100%．

9．如圖是玉米和黃豆種子結構圖．請根據圖回答：

（1）玉米種子和黃豆種子都具有的結構是[1、2、3、4]胚和[5]種皮，兩種種子結構的不同之處主要是：一是玉米種子具有結構[6]胚乳；二是它們的子葉數目不一樣．
（2）在玉米種子和黃豆種子中，新植物幼體是指玉米[1、2、3、4]胚（括號里填多個序號）．蛋白質、脂肪等營養物質主要來自于[6]胚乳；種子萌發過程中，最先發育的結構是[3]胚根；種子萌發后，將發育成莖和葉的[2]胚芽．

8．請你利用相關生物學知識解決或解釋下列實際問題：
（1）園林綠化移栽大型樹木時，為了提高樹苗成活率，你認為應采取哪些措施？為什么？根上帶土，以免破環根毛．根毛從土壤中吸收水分和無機鹽．
（2）農民經常對農田中作物幼苗進行松土，這樣做的目的是使土壤中有充足的空氣．
（3）在對大白菜幼苗追肥時不小心施加過量，出現大面積的萎蔫現象．你認為應采取的措施是多施水，稀釋無機鹽的濃度．
（4）埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的蕨類植物的遺體形成的．
（5）植物生長所需要的營養物質中有機物是綠葉通過光合作用制造的，根可以從土壤中吸收水和無機鹽．
（6）秋天在收獲玉米時，常會發現玉米穗有缺粒的現象，原因往往是由于傳粉不足引起的，為了避免這種現象的發生，可以采取人工輔助授粉方法來彌補．