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3．蝗蟲對禾本科作物危害很大，青蛙被稱為田園衛士，絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲．蝗蟲、青蛙、絳蟲、蛔蟲，它們分別屬于（　　）

	A．	環節動物、爬行動物、腔腸動物、扁形動物
	B．	節肢動物、兩棲動物、扁形動物、環節動物
	C．	環節動物、兩棲動物、線形動物、線形動物
	D．	節肢動物、兩棲動物、扁形動物、線形動物

2．如圖是某生態系統物質循環以及各成分之間的關系示意圖，請據圖回答：

（1）生態系統通過食物鏈和食物網進行著能量流動和物質循環．
（2）在生物學上，把二氧化碳、草、蛇等影響鼠生活和分布的因素統稱為生態因素．
（3）如果過度捕殺蛇．短時間內會導致草的數量大量減少，這說明動物在自然界中的作用是維持生態平衡．增加生態系統穩定性的有效方法是增加生物種類．
（4）圖中在物質循環中起作用的生理過程有①②③（填寫數字）．③過程中起重要作用的生物是細菌和真菌．

1．胎兒發育的場所和胎兒與母體進行物質交換的器官分別是（　　）

A．

子宮、胎盤

B．

胎盤、臍帶

C．

卵巢、子宮

D．

子宮、臍帶

19．中國航天育種技術處于國際領先水平．我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農作物種子，利用太空的特殊環境誘發農作物種子發生遺傳物質的改變，提高作物的產量和品質，改良農作物新品種．如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質大為改善．請據資料回答問題：
（1）如圖為植物細胞結構模式圖．太空椒果實中帶甜味的物質主要存在于細胞結構的【C】液泡中．（【】中填寫字母，橫線中填寫名稱．）
（2）太空椒果實在植物的結構層次上屬于器官．
（3）玉米、辣椒、茄子三種農作物在分類上同屬于種子植物的依據是：都靠種子繁殖后代．
（4）太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為性狀．
（5）太空椒出現果型增大，果實甜度變高等變異屬于可遺傳變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

18．為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗．請據圖回答問題：

（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況．該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣．
（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是二氧化碳．（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發現E裝置的塑料袋內壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從葉片散失的．

17．如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于 37℃溫水中 10 分鐘，以下說法正確的是（　　）

	A．	①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
	B．	滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
	C．	本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
	D．	②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

16．一對白兔交配后，產下1只白兔和2只黑兔，小亮同學運用所學生物學知識對兔的遺傳現象進行了推斷，其中錯誤的是（有關基因用A、a表示）（　　）

	A．	白色是顯性性狀		B．	黑色是隱性性狀
	C．	母兔的基因組成是 AA		D．	黑兔的基因組成是 aa

15．把雞窩里正在孵化的卵全部移走，母雞照樣趴在雞窩里孵卵．母雞的孵卵行為屬于（　　）
①先天性行為 ②學習行為 ③社會行為 ④繁殖行為．

A．

①

B．

④

C．

①④

D．

②③

14．如圖為人某一體細胞內的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	體細胞內有 23 對染色體
	B．	染色體在體細胞內成對存在
	C．	體細胞內有 22 對常染色體和 1 對性染色體
	D．	該體細胞內的染色體組成可表示為 44 條+XX

13．農民伯伯采取的農業生產措施與所依據的生物學原理不一致的是（　　）

	A．	人工輔助授粉--提高植物的結果率
	B．	給莊稼施肥--為植物生長提供有機物
	C．	白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用
	D．	把農作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發