科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 是否有脊柱 | B． | 是卵生還是胎生 | C． | 體溫是否恒定 | D． | 是水生還是陸生 |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 膈頂部上升 | B． | 胸廓由大變小 | ||
| C． | 肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓 | D． | 氣體從肺部壓出 |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
圖Ⅰ是探究種子萌發(fā)所需外界條件的裝置（該裝置處于適宜溫度條件下），圖Ⅱ是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）| A． | 圖Ⅰ中甲與乙相比較，變量是水分 | B． | 圖Ⅰ中可形成 3 組對(duì)照實(shí)驗(yàn) | ||
| C． | 圖Ⅱ中①②③④組成了種子的胚 | D． | 圖Ⅱ中種子萌發(fā)最先突破種皮的是② |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 生物圈是指地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱 | |
| B． | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
| C． | 一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是巖石圈表面 | |
| D． | 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 生物都能快速運(yùn)動(dòng) | B． | 生物都能遺傳和變異 | ||
| C． | 生物都能自己制造有機(jī)物 | D． | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 處方藥要按醫(yī)囑服用 | B． | 加大用藥劑量有利于早日康復(fù) | ||
| C． | 用藥時(shí)間要科學(xué) | D． | 注意藥品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期 |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 皮膚對(duì)病菌的阻擋作用 | B． | 體液中溶菌酶的殺菌作用 | ||
| C． | 白細(xì)胞的吞噬作用 | D． | 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因 | |
| B． | 一條染色體上只有一個(gè)基因 | |
| C． | DNA上具有特定遺傳信息的片段叫染色體 | |
| D． | DNA內(nèi)含有染色體 |
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 遷地保護(hù) | B． | 建立自然保護(hù)區(qū) | C． | 保護(hù)生物棲息地 | D． | 法律法規(guī)保護(hù) |
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