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4．春來到，校園中，花草樹木發嫩芽，鶯歌燕舞，空氣中也有不少的細菌病毒在游蕩…它們都屬于生物，原因不包括（　　）

	A．	能排出代謝廢物		B．	能不斷從外界吸收營養
	C．	能生長和繁殖		D．	都具有細胞結構

3．圖甲是人體部分生理活動示意圖，圖乙曲線表示腎單位某些部位葡萄糖含量的變化．據圖回答下列問題．

（1）食物中的大分子物質在消化道內由消化腺分泌的消化液消化，在小腸中參與消化淀粉的消化液有腸液、胰液．
（2）圖甲中，若a是淀粉分解后的最終產物，a物質進入血液后由血漿運輸，并最終到達組織細胞，在氧氣的參與下進行呼吸作用，為生命活動提供能量．
（3）圖甲中b氣體進入循環系統后，首先到達心臟的左心房．
（4）圖乙縱軸表示葡萄糖在腎單位中的含量，橫軸表示構成腎單位的結構，圖中C表示腎單位結構中的腎小管，此結構進行的生理作用是圖甲中的[e]重吸收作用．

2．為提高大棚蔬菜的產量，某興趣小組進行了一系列光合作用探究實驗，并根據實驗過程收集到的數據繪制了圖二曲線．據圖回答下列問題．

①將此裝置放在黑暗處一晝夜，然后移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放人培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
分析回答下列問題：
（1）將此裝置放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡．
（2）滴加碘液后，比較葉片甲黑紙遮光部分和未遮光部分，其中變藍的是未遮光部分部分，此現象可以說明光是光合作用的條件．
（3）對比圖二中點A和點B，說明光照強度是影響光合作用強度的因素．
（4）選取圖一中的乙和丙葉片作為一組對照實驗，變量是二氧化碳，該實驗給我們生產實踐的啟示是：對于溫室里種植的蔬菜采取增加大棚內二氧化碳的濃度的措施，可以提高產量．

1．圖為部分生物的生殖發育示意圖．據圖回答下列問題．

（1）圖B發育經歷了四個階段，比圖A多了一個蛹（填寫結構名稱）的發育階段．
（2）圖C所示的動物，其發育的起點是受精卵．
（3）圖D為受精的雞卵結構圖，能為a的發育提供營養物質的結構有d、e（填圖中字母）．
（4）圖E是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，胎兒與母體進行物質交換的主要場所是[①]胎盤．
（5）圖F中若把基因組成為Aa的梨樹枝條作為接穗，嫁接到基因組成為aa的梨樹砧木上，則結出果實的果皮基因組成為Aa．

20．圖Ⅰ-Ⅳ表示某些概念之間的所屬關系，其中Ⅰ代表整個大圈，II包含Ⅳ．下列不符合圖中所示關系的是（　　）

	A．	Ⅰ免疫Ⅱ非特異性免疫Ⅲ特異性免疫Ⅳ皮膚粘膜
	B．	Ⅰ血液Ⅱ血細胞Ⅲ血漿Ⅳ白細胞
	C．	Ⅰ果實Ⅱ種子Ⅲ果皮Ⅳ胚珠
	D．	Ⅰ染色體ⅡDNAⅢ蛋白質Ⅳ基因

19．在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間（酵母菌發酵產生二氧化碳，乳酸菌發酵不產生二氧化碳）．此實驗不能說明的是（　　）

	A．	裝置B和C中，質量會增加的是B
	B．	本實驗探究的是“光合作用需要二氧化碳”
	C．	本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
	D．	酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

18．下列關于人體細胞內染色體的描述正確的是（　　）

	A．	父親給女兒傳遞的性染色體是Y染色體
	B．	男性生殖細胞中的染色體組成是22條+Y染色體
	C．	男性口腔上皮細胞的性染色是XY染色體
	D．	女性體細胞中的染色體組成是XX染色體

17．如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖，下列描述正確的是（　　）

	A．	曲線AB段表示吸氣，肺擴張		B．	曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
	C．	曲線AB段表示呼氣，膈肌舒張		D．	曲線BC段表示呼氣，膈肌頂部下降

16．圖是某生態系統中一條食物鏈中的生物相對數量關系柱狀圖，對該圖分析正確的是（　　）

	A．	圖中甲所示生物能量最多
	B．	這些生物形成的一條食物鏈為：甲→乙→丁→丙
	C．	若該生態系統被有毒物質汞污染，則丙體內汞積累最多
	D．	若丁的數量銳減，短期內乙的數量會減少

15．圖是植物體的某些器官或結構示意圖，下列描述正確的是（　　）

	A．	甲圖中結構①②③④共同組成種子的胚
	B．	乙圖中的結構B和C可以使根不斷長長
	C．	丙圖中的b是由甲圖中的②發育成的
	D．	丁圖中的①可發育成丙圖中的結構b