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17．下列幾種營養物質中，不經消化就可被小腸直接吸收進入血液的是（　　）

A．

葡萄糖

B．

糖類

C．

脂肪

D．

蛋白質

16．與小腸的吸收功能無直接關系的結構特點是（　　）

	A．	小腸內有環形皺襞		B．	小腸絨毛間有腸腺
	C．	小腸內有小腸絨毛		D．	絨毛內有豐富的毛細血管

15．“珍愛生命，關注健康”，下列敘述或做法正確的是（　　）

	A．	吸毒能使人在短時間內極度興奮，可以少量使用毒品
	B．	感冒后，服用的藥物價格越高，劑量越大，療效越好
	C．	體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于非特異性免疫
	D．	染上網癮不利于青少年的身心健康，青少年不應該接觸互聯網

14．表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄．

試管	加入物質（各2毫升）	水溫	時間	試劑	加碘后的現象
①	淀粉+唾液	0℃	10分鐘	碘液
②	淀粉+唾液	80℃	10分鐘	碘液
③	淀粉+唾液	37℃	10分鐘	碘液
④	淀粉+清水	37℃	10分鐘	碘液

（1）在表格內填寫實驗現象（選填“變藍”或“不變藍”）
（2）3號試管的實驗現象，是因為唾液中含有唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖．
（3）4號試管是③號試管的對照實驗．
（4）從1號、2號、3號試管的實驗，可以得知溫度能影響唾液淀粉酶的活性．

13．我是人體內的組織細胞，在我的生命活動過程中，需要獲取多種物質，同時也會產生代謝廢物．右圖示人體各系統之問物質的運輸路線，序號表示不同的物質，請分析：

（1）我會氧化分解有機物，釋放出能量為我的各種生命活動提供動力，這個過程稱為呼吸作用，是在線粒體 中進行的．
（2）呼吸作用時，需要呼吸系統為我從外界獲取[①]氧氣，呼吸系統的主要器官是肺，氧氣這里在擴散入血液，由紅細胞中的血紅蛋白攜帶到我身邊．
（3）消化系統也來幫忙，食物消化后，大部分的小分子營養物質都在小腸這個器官被吸收入血液．當然，如果不是循環系統的動力器官--心臟始終努力工作，我可什么都得不到．
（4）呼吸作用過程中，我產生了二氧化碳、[④]尿素等其他代謝廢物．二氧化碳靠呼吸系統幫我排出，但[④]這些東西讓我很擔心，留下來我可受不了!還好有泌尿系統的主要器官--腎臟幫了我大忙，將這些廢物以尿液的形式排出體外．
（5）我的各項生命活動能夠有序地進行著還離不開神經系統和激素的共同調節．

12．如圖是心臟的結構模式圖，下列敘述不正確的是（　　）

	A．	流著動脈血的心腔有A、B		B．	流著靜脈血的血管有b、d、g
	C．	體循環起始于C，終止于B		D．	血液可以由c→A→B→a的方向流動

11．“中國金花”李娜勇奪法國網球公開賽冠軍，成首位奪網球大滿貫賽女子單打冠軍的亞洲選手．在分享喜悅的同時，請你能用相關知識結合反射弧模式圖回答下列問題：
（1）李娜在場上奔跑、揮拍擊球等一系列動作都是在神經系統的調節和控制下完成的．
（2）從看到球落到自己的場地到揮拍擊球，這就是神經活動的基本方式，叫做反射．
（3）完成這一過程的結構叫做反射弧（如圖所示），由5個部分組成分別是：①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器．．
（4）在李娜打球過程中，她的眼睛就是圖中的[①]，⑤效應器就是她手臂上相應的肌肉．
（5）在上述反射弧模式圖中神經沖動的傳導方向是：①感受器→②傳入神經→③神經中樞→④傳出神經→⑤效應器．
（6）此系統在人體的自我調節中起著最為重要的作用，它的基本結構和功能單位叫做神經元，能接受刺激、產生沖動和傳導興奮．

10．請根據下列實驗步驟及現象回答相關問題．

（1）“綠葉在光下制造有機物”實驗中，先將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，是為了消耗完葉內儲存的淀粉．然后用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋（如圖甲），這樣處理可以起到對照作用．
（2）圖乙表示“觀察草履蟲”實驗時，在右側草履蟲培養液的邊緣入一小粒食鹽．草履蟲向右移動，草履蟲的這種反應不是反射（填寫“是”或“不是”）．
（3）圖丙是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”時的圖象．動脈是A（用字母表示）．
（4）丁圖中標號3代表氣孔．

9．艾滋病毒、乳酸菌、蘑菇、海帶、銀杏、草履蟲、小麥等生物中沒有細胞結構的是艾滋病毒，僅有種子，但沒有果實的是銀杏，細胞內沒有成形的細胞核是乳酸菌，屬于單細胞生物的是乳酸菌和草履蟲，屬于真菌的是蘑菇，在農田生態系統中，小麥屬于生產者．

8．果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀，由一對基因A、a控制．甲、乙兩組親本雜交產生的 后代性狀表現如下表，分析回答：

組別	父本	母本	后代
甲	長翅	殘翅	有長翅，也有殘翅
乙	長翅	長翅	有長翅，也有殘翅

（1）果蠅的長翅和殘翅中，顯性性狀是長翅．
（2）圖1是甲組的遺傳示意圖．父本的基因組成是Aa．

（3）圖2表示乙組子代果蠅的性狀及數量相對值，則子代中殘翅果蠅占25%．