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8．2017年文登峰山公園第二屆國(guó)際風(fēng)車節(jié)、櫻花節(jié)于4月15日開(kāi)幕．當(dāng)人們暢游在五顏六色的櫻花中時(shí)，無(wú)不感到心曠神怡．請(qǐng)根據(jù)如圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）櫻花有五顏六色的直接原因是不同的櫻花品種細(xì)胞的液泡結(jié)構(gòu)中所含的物質(zhì)不同的結(jié)果．
（2）當(dāng)看到美麗的櫻花時(shí)，人們不僅起步快行，此反射的類型是條件反射．在該反射活動(dòng)中，眼球的視網(wǎng)膜相當(dāng)于乙圖中A結(jié)構(gòu)．
（3）距離櫻花樹(shù)很遠(yuǎn)，人們就能夠聞到花的香味，其原因是鼻腔中的嗅覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的結(jié)果．
（4）賞花現(xiàn)場(chǎng)，人們?nèi)呵榧ぐ海�或手舞足蹈，或大喊大叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．

7．關(guān)于激素和免疫的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	人體通過(guò)免疫可以監(jiān)視、識(shí)別、清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞
	B．	人體免疫功能越強(qiáng)，身體的自我保護(hù)功能也會(huì)越強(qiáng)
	C．	人體內(nèi)的激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的
	D．	如果成年人體內(nèi)甲狀腺激素過(guò)多，情緒容易激動(dòng)

6．如圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖．以下敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A．

a是細(xì)胞分裂過(guò)程

B．

b是細(xì)胞分化過(guò)程

C．

甲屬于器官

D．

乙屬于系統(tǒng)

5．依據(jù)圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是（　　）

	A．	①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電		B．	②內(nèi)模擬了降雨的過(guò)程
	C．	③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋		D．	④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸

4．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	①積累的毒素最多		B．	②與③是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
	C．	④是消費(fèi)者		D．	該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

3．在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間．此實(shí)驗(yàn)不能證明的是（　　）

	A．	裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B
	B．	本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用需要二氧化碳
	C．	酵母菌具有細(xì)胞核，乳酸菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核
	D．	本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量

2．小度學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的幾種植物：腎蕨、葫蘆蘚、油松、玉米、花生，提出以下問(wèn)題，請(qǐng)幫她一起正確分析：
（1）腎蕨有根莖葉的分化，體內(nèi)有專門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道輸導(dǎo)組織；與葫蘆蘚相比結(jié)構(gòu)復(fù)雜得多，這體現(xiàn)了生物進(jìn)化總趨勢(shì)中的從簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
（2）請(qǐng)判斷“油松的球果是果實(shí)嗎？”并描述理由：不是果實(shí)，因?yàn)橛退煞N子外無(wú)果皮包被．
（3）玉米種子與花生種子的結(jié)構(gòu)，除子葉不同外，還有的區(qū)別是：花生種子無(wú)胚乳，玉米種子有胚乳．

1．如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是③②①④⑤．
（2）圖中④的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)氣泡．
（3）③中滴的液體是生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（4）小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像較為模糊，此時(shí)他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

20．如圖中，圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，圖B是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖A中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖A的食物網(wǎng)有3條食物鏈組成，蛇和貓頭鷹之間有捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系．
（3）從圖A可知，貓頭鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．
（4）若圖B中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則乙對(duì)應(yīng)的生物是貓頭鷹．

19．如圖是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”．
（1）①可為胚胎發(fā)育提供氧氣．√
（2）③含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的起點(diǎn)．√
（3）胚胎發(fā)育初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由⑦提供．×
（4）⑤為胚胎發(fā)育運(yùn)輸營(yíng)業(yè)物質(zhì)．×
（5）②⑥都具有保護(hù)作用．√．