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12．用顯微鏡觀察觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉動顯微鏡結構中的（　　）

A．

物鏡

B．

目鏡

C．

粗準焦螺旋

D．

細準焦螺旋

11．請閱讀下面有關艾滋病的資料，分析并回答問題：
世界衛生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日．艾滋病是由艾滋病病毒引起的．當艾滋病病毒侵入人體后，會破壞人體的免疫系統，降低人體抵御疾病的能力，最終，患者易發生多種感染導致死亡．
（1）艾滋病能夠在人與人之間傳播，屬于傳染病．
（2）艾滋病患者是引起艾滋病的傳染源．
（3）艾滋病病毒沒有細胞結構，它主要由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成．
（4）作為中學生，你覺得應該用什么態度對待艾滋病患者？對于艾滋病感染者，我們不應歧視他們，而應鼓勵他們勇敢面對，并給予他們溫暖和關愛．（觀點積極即可）．

10．如圖是縮手反射的模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）該模式圖表示的神經結構叫反射弧．
（2）當手受到針的刺激，會發生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程是1→2→3→4→5（用圖中的數字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于非條件反射．
（3）當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于大腦皮層的感覺中樞，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于條件反射．

9．現有下列生物：A玉米、B腎蕨、C海帶、D向日葵、E葫蘆蘚、F油松、G家兔、H鯽魚、I蝗蟲、J青蛙、K蚯蚓，根據所學知識回答下列問題．
（1）請將B、D、E這三種植物按從低等到高等的順序排列出來EBD（用字母表示）
（2）青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時皮膚輔助呼吸．
（3）家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、胎生和哺乳．

8．咸酥花生是我們龍巖的特產，是常見的油料作物，也是我們日常生活中的一道美味小菜，其種子中含有大量的蛋白質和脂肪．請回答下列有關問題：
（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生．“紅帳子”指的是花生的種皮，它是由珠被發育而來的．
（2）農業生產上，播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子，因為花生種子的子葉內貯存著豐富的營養物質，能夠保證花生種子正常萌發．
（3）春天，花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，以抵御夜間寒流，可見溫度是影響種子萌發的重要外界條件之一．
（4）花生種子萌發時，種子內的有機物逐漸減少，原因是呼吸作用消耗有機物，為細胞生命活動提供能量．胚根最先突破種皮發育成根，其根尖結構中吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區．
（5）無土栽培具有產量高、節約土地和水肥等優點．如果采用該技術栽種花生，一定要配制滿足植物對各類無機鹽需要的營養液．

7．馬路上，一輛汽車超速行駛，值勤交警立即發現了異常，果斷地攔下該車．
（1）該車進入交警的視線，在交警的眼球形成影像的順序是②④③①⑤．（按正確順序填寫下列結構的序號）
①玻璃體       ②角膜       ③晶狀體       ④瞳孔       ⑤視網膜
（2）交警攔下該車后，禮貌地向司機敬了個禮．敬禮的手臂動作符合杠桿原理，起支點作用的是關節（骨骼肌、骨、關節）．
（3）酒精測試儀的吹嘴是一次性的，從預防傳染病發生的角度分析，這種措施是為了切斷傳播途徑．
（4）從酒精測試情況看，交警懷疑司機是醉酒駕駛，因而要求司機做抽血檢驗，醫生從司機前臂的一條“青筋”抽取了血液，該“青筋”屬于靜脈（動脈、靜脈、毛細血管）．

6．如圖為人體心臟結構示意圖，據圖回答：
（1）圖中標號[⑤]是左心室．
（2）在心臟中有保證血液從心房流到心室的瓣膜[⑦]稱為房室瓣，血液中的紅細胞具有運輸氧氣的功能．
（3）血液從[⑤]流經[①]，給人體各器官輸送氧氣和營養物質，最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧]，這一循環途徑稱為體循環．

5．如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C代表不同的系統，①～⑤代表生理過程．請據圖回答下列問題：

（1）①代表生理過程是消化和吸收，可直接進入血液的物質有無機鹽、維生素和水．
（2）食物中的脂肪在A系統的主要器官--小腸內被徹底分解為甘油和脂肪酸．
（3）氣體⑤是二氧化碳，它是由組織細胞產生的，能通過B系統排出體外．
（4）④是氧氣，進入組織細胞后，在細胞的線粒體中參與呼吸作用，為人體的生命活動提供動力．
（5）某患者的尿液中檢出葡萄糖，可能是C系統中腎小管的重吸收作用發生障礙．

4．某同學依據對自家水稻田的實地調查，繪制了如下食物網簡圖．請你判斷：（正確的打“√”錯誤的打“×”）
（1）從生態系統的組成成分看，青蛙屬于消費者．√
（2）該食物網包含5條食物鏈．×
（3）圖中蛇與田鼠之間是捕食關系．√
（4）若爆發鼠害蟲災，生態平衡會被破壞，說明稻田生態系統沒有自動調節能力．×．

3．有關分類單位的特征解釋中，不正確的是（　　）

	A．	同種生物的親緣關系最近
	B．	種是最基本的分類單位
	C．	每個物種里只有一種生物
	D．	分類單位越小，生物的共同特征越少