日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：解答題

7．根據下式回答問題：

（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）過程a進行的條件是光，過程b進行的部位是活細胞．
（3）a和b兩個過程，a對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用．
（4）過程a大于過程b時，植物體內的有機物得以積累，并能使植物表現出生長現象．
（5）溫帶落葉樹木過冬時，仍持續進行著b過程，它所分解的物質則是通過光合作用過程合成并儲存在植物體內的．
（6）過程a的能量變化是將光能轉化成儲存在有機物中的化學能．過程b釋放出的能量，除一部分轉變成熱量散失外，其余部分用于植物體的生理活動．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

科目： 來源： 題型：解答題

5．在一個密閉的暖水瓶中裝有正在萌發的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣的含量繪制成曲線，如圖所示．橫軸表示時間，縱軸表示溫度或氧氣含量，請分析回答下列問題：

（1）曲線A表示瓶內溫度的變化．發生這種變化的原因是呼吸作用釋放能量．
（2）曲線B表示瓶內氧氣的變化．發生這種變化的原因是呼吸作用消耗氧氣．
（3）若將萌發的種子改為煮熟的種子做這一實驗，能否觀察到瓶內氣體的變化？不能．請分析原因：煮熟的種子細胞已經死亡，不能進行呼吸作用．
（4）一段時間后，將保溫瓶內的氣體通入澄清的石灰水中，有何現象澄清的石灰水變渾濁，這說明呼吸作用產生二氧化碳．

科目： 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[E]藻類植物．
（2）只有莖、葉的分化，沒有真正根的是[D]葫蘆蘚．
（3）A類植物已經出現了根、莖、葉等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環境中．
（4）B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子，但B類植物的種子是裸露的，沒有果皮包被．C類植物的種子有果皮包被著．
（5）具有了根、莖、葉的植物有A蕨、B雪松、C向日葵．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：解答題

2．如圖分別是呼吸系統組成示意圖和肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答問題．
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[②]肺，[①]
呼吸道不僅是氣體的通道，而且能夠使到達肺部的氣體清潔、濕潤、溫暖．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖（二）中1代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的B端流到C端后，其中氣體成分發生變化：氧氣含量增加．
（4）當圖（一）中的A處于舒張狀態時，圖（二）所示的肺泡內的氣體按照4方向排出肺．

科目： 來源： 題型：解答題

1．如圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖，請據圖回答．
（1）在“多莉”的胚胎發育過程中，所需的營養物質是由C羊供給的．
（2）“多莉”的長相與B羊基本一樣，這說明遺傳信息主要存在于細胞核中．
（3）“多莉”與正常羊的區別在于它不是由受精卵發育而成的．
（4）與上述有關的生物技術叫克隆技術．

科目： 來源： 題型：實驗探究題