科目: 來源: 題型:
A、在AC的范圍內,能促進生長 |
B、在AD的范圍內,屬于生長抑制范圍 |
C、相當于曲線FE段的濃度,因而細胞伸長生長慢 |
D、在太空中(重力為0),根的生長將不同于右圖的彎曲生長,坐標圖中的曲線也不適用于根的生長 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、0 | B、25% |
C、50% | D、100% |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、該學生切取了B區做有絲分裂的實驗,可以獲得成功 |
B、該學生利用C區的細胞可順利觀察到植物細胞的質壁分離 |
C、該學生判斷根尖細胞分化達到最大限度的部分是C區 |
D、該學生采用適當的臨時裝片的制作和染色方法,仍未能觀察到植物根尖細胞染色體的典型形態,他分析可能是所選材料中的細胞不在細胞周期內 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、①過程的原理和植物原生質體融合的原理基本相同 |
B、經①形成的雜交瘤細胞能無限增殖并產生單一抗體 |
C、②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞 |
D、抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、不能開花結籽的矮桿植株 |
B、能開花結籽的矮稈植株 |
C、能開花結籽的高稈和矮桿植株 |
D、能開花結籽的高稈植株 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、腐乳制作所需要的適宜溫度最高 |
B、制備葡萄酒過程中,擰松瓶蓋是為了減少雜菌污染 |
C、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 |
D、使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
土壤處理 | 滅菌 | 不滅菌 | 滅菌 | 不滅菌 |
濕潤 | 濕潤 | 較干燥 | 較干燥 |
A、探究的問題是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用 |
B、該實驗的自變量為土壤的是否滅菌處理,實驗中的對照組是1和3 |
C、為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理 |
D、預期結論是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、種群的增長與自身密度無關 |
B、達到K值時種群數量不再變化 |
C、種群的增長受到環境因素制約 |
D、同一種群的K值始終保持固定 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com