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下列屬于體溫恒定的動物是

①鯽魚,②家鴿,③青蛙,④熊貓,⑤蚯蚓,⑥麻雀,⑦蝗蟲,⑧鯨

A. ①③⑤⑦    B. ②④⑥⑧    C. ①②③④    D. ⑤⑥⑦⑧

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環路線有體循環和肺循環,體內有良好的產熱和散熱的結構,所以能維持正常的體溫,為恒溫動物,家鴿、麻雀是鳥類,熊貓、鯨屬于哺乳類,以上動物體溫都是恒定的,是恒溫動物,鯽魚屬于魚類,青蛙屬于兩棲動物,蚯蚓屬于環節動物,蝗蟲屬于昆蟲,它們的體溫隨外界環境的變化而變化,都屬于變溫動物。

考點:本題考查的是變溫動物和恒溫動物的概念及其區別。解答此題需要熟知在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動 口”、“甕中捉鱉--十拿九穩”等.請分析回答下列問題:
(1)蚯蚓生活于土壤中,能夠促進生態系統的
物質循環
物質循環

(2)春蠶的發育特點是
完全變態
完全變態
發育.
(3)丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是:
身體呈流線型
身體呈流線型
,前肢變為翼,體表被覆羽毛.
(4)科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術屬于
仿生
仿生

(5)小明對以上動物進行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的
B
B
E
E

A.生活環境的不同      B.脊柱的有無      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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科目:初中生物 來源: 題型:

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩”等.請分析回答下列問題
(1)蚯蚓生活于土壤中,身體由許多相似的
 
構成,使蚯蚓的軀體運動靈活.
(2)春蠶的發育特點是
 
發育.
(3)科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術屬于
 

(4)小明對以上動物進行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的
 
 

A.生活環境的不同      B.脊柱的有無      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年湖南省新化縣八年級下學期期未質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動口”、“甕中捉鱉——十拿九穩”等。請分析回答下列問題:
(1)以上動物中親緣關系最近的兩種動物是                 
(2)蚯蚓能夠疏松土壤,這體現了生物對環境的                 
(3丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是:                  ,前肢變為翼,體表被覆羽毛。
(4) 科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術屬于               
(5) 小明對以上動物進行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的                 

A.生活環境的不同
B.脊柱的有無
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.體溫是否恒定
F.呼吸方式的不同

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年湖南省新化縣八年級下學期期未質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結繭——一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動口”、“甕中捉鱉——十拿九穩”等。請分析回答下列問題:

(1)以上動物中親緣關系最近的兩種動物是                 

(2)蚯蚓能夠疏松土壤,這體現了生物對環境的                 

(3丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是:                  ,前肢變為翼,體表被覆羽毛。

(4) 科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術屬于               

(5) 小明對以上動物進行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動物為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的                 

A.生活環境的不同

B.脊柱的有無

C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同

E.體溫是否恒定

F.呼吸方式的不同

 

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科目:初中生物 來源:廣東省期末題 題型:填空題

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”、“春蠶結繭—一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動口”、“甕中捉鱉——十拿九穩”等。
請分析回答下列問題:
(1)蚯蚓通過肌肉和__________配合使身體蠕動,通過濕潤的體壁能完成________。蚯蚓生活于土壤中,能夠促進生態系統的________。
(2)春蠶分類上屬于節肢動物,成蟲的特點是:身體由許多_________構成;體表有外骨骼;足和觸角分節。
(3)丹頂鶴與飛行生活相適應的身體特征是:身體呈流線型;前肢變為__________;身體里有發達的_________與肺相通,完成呼吸;體表被覆羽毛。
(4)長頸鹿屬于哺乳動物,心臟有四個腔,血液循環包括_________和_________兩條途徑,輸送氧氣的能力較強。科學家根據對長頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術屬于___________。
(5)小明對以上動物進行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長頸鹿、丹頂鶴為一類,其他為另一類,①和②分類的主要依據分別是下列選項中的________和__________
A.生活環境的不同B.脊柱的有無C.生殖方式的不同D.生活方式的不同E.體溫是否恒定F.呼吸方式的不同

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