(6分)下圖表示反射弧的組成示意圖,反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)基本環(huán)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[①]感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[②]________傳到脊髓中的[③]_______,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[④]__________,傳到[⑤]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。
(2)上述縮手反射屬于_________反射(填“非條件”或“條件”)
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持_________結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。
傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器
非條件
反射弧
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(2012濟(jì)南,5) (6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動(dòng)中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 (用序號(hào)和箭頭表示),隨后小李感覺(jué)到疼痛,痛覺(jué)形成的具體部位在 。由上面兩問(wèn)可知,脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對(duì)痛覺(jué)及反應(yīng)會(huì)有什么影響?
。
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2012濟(jì)南,5) (6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動(dòng)中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 (用序號(hào)和箭頭表示),隨后小李感覺(jué)到疼痛,痛覺(jué)形成的具體部位在 。由上面兩問(wèn)可知,脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對(duì)痛覺(jué)及反應(yīng)會(huì)有什么影響?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動(dòng)中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 (用序號(hào)和箭頭表示),隨后小李感覺(jué)到疼痛,痛覺(jué)形成的具體部位在 。由上面兩問(wèn)可知,脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對(duì)痛覺(jué)及反應(yīng)會(huì)有什么影響?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
(6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動(dòng)中,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 (用序號(hào)和箭頭表示),隨后小李感覺(jué)到疼痛,痛覺(jué)形成的具體部位在 。由上面兩問(wèn)可知,脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經(jīng)的③處受損,小李的手被針刺到后,對(duì)痛覺(jué)及反應(yīng)會(huì)有什么影響?
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