(6分)下圖是神經系統的結構模式圖，請據圖回答問題:
(1)人體神經系統結構和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經沖動傳導的途徑是 (用序號和箭頭表示)，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在 。由上面兩問可知，脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應會有什么影響?
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春雨教育同步作文系列答案科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（山東濟南卷）生物（帶解析） 題型：綜合題
（2012濟南，5） (6分)下圖是神經系統的結構模式圖，請據圖回答問題:
(1)人體神經系統結構和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經沖動傳導的途徑是 (用序號和箭頭表示)，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在 。由上面兩問可知，脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應會有什么影響?
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科目：初中生物 來源：2016屆湖北羅田石橋鋪中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
(6分) 下圖是生態系統的組成示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）生產者是________，消費者是__________，分解者是_______。（填寫編號）
（2）消費者與生產者之間的關系主要是_______的關系
（3）人在生態系統中屬于________（“生產者”、“消費者”還是“分解者”）。
（4）寫出該態系統中的一條食物鏈，請用字母表示出來。______________
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科目：初中生物 來源：2012年初中畢業升學考試（山東濟南卷）生物（解析版） 題型：綜合題
（2012濟南，5） (6分)下圖是神經系統的結構模式圖，請據圖回答問題:
(1)人體神經系統結構和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經沖動傳導的途徑是 (用序號和箭頭表示)，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在 。由上面兩問可知，脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應會有什么影響?
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科目：初中生物 來源： 題型：
(6分)下圖是神經系統的結構模式圖，請據圖回答問題:
(1)人體神經系統結構和功能的基本單位是 。
(2)小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動中，神經沖動傳導的途徑是 (用序號和箭頭表示)，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在 。由上面兩問可知，脊髓具有 和 功能。
(3)假如脊神經的③處受損，小李的手被針刺到后，對痛覺及反應會有什么影響?
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