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我國的“三北”防護林是一項規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程,被譽為“綠色萬里長城建設(shè)工程”。下列說法中錯誤的是(  )。
A.植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候
B.植樹造林能夠防風(fēng)固沙,防止荒漠化
C.植樹造林能夠提供大量的木材
D.植樹造林能夠維持大氣中的碳氧平衡
C
森林生態(tài)系統(tǒng)具有防止水土流失、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候的作用。西北地區(qū)氣候干旱,植被面積較少,土地沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重。植樹造林對防風(fēng)固沙、防止土地沙漠化,有積極的意義。從生物圈的角度看,綠色植物能吸收二氧化碳,釋放出氧氣,維持了生物圈的碳氧平衡。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

旱生植物的葉一般小而厚,角質(zhì)層發(fā)達,氣孔多;而沉水植物的葉片一般小而薄,角質(zhì)層薄或無角質(zhì)層,沒有氣孔。這種現(xiàn)象是生物對環(huán)境的
A.適應(yīng)B.反射C.應(yīng)激性D.新陳代謝

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi).老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物
A.具有遺傳變異的特性B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D.具有生長和繁殖的特性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

詩詞是我國文化瑰寶,其中許多詩詞蘊含著生物學(xué)道理。以下詩句能體現(xiàn)生物間競爭關(guān)系的是()
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
B.種豆南山下,草盛豆苗希
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花
D.有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某香草園生長著許多薰衣草使園中充滿芬芳氣息,這一現(xiàn)象主要說明
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的例子是:( )
A.仙人掌的葉退化成刺
B.鯽魚體色與水的顏色保持一致
C.生活在雪地的北極熊的毛為白色
D.蚯蚓的活動使土壤變得疏松

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長,說明生物能夠        環(huán)境。森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候、蚯蚓在土壤中的活動可使土壤變得疏松、肥沃,說明生物也能              環(huán)境。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

海帶能在海水中生活,卻無法生活在淡水中,這說明
A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境B.生物不能適應(yīng)環(huán)境
C.生物不能影響環(huán)境D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

“蟻穴潰堤”這一成語揭示了環(huán)境影響生物。                    (  )

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同步練習(xí)冊答案
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