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詩詞是我國文化瑰寶,其中許多詩詞蘊含著生物學道理。以下詩句能體現生物間競爭關系的是()
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
B.種豆南山下,草盛豆苗希
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花
D.有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭
B

試題分析:生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚.才有了“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的自然現象,豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等,屬于競爭關系;草盛,即草多了,草吸收的水、無機鹽就多;草還擠占豆苗的生存空間,遮擋陽光影響豆苗的光合作用,導致豆苗生長緩慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象.分解者的主要作用是將動植物遺體中的有機物分解為無機物,促進自然界中的物質循環.所以在落花傳化為春泥的過程中發揮主要作用的是細菌和真菌.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關動物與生活環境相適應的敘述不正確的是
A.蚯蚓體表分泌黏液,適于在土壤中生活
B.昆蟲具有發達的翅和足,成為陸地上種類最多的動物類群
C.青蛙和烏龜水陸兩棲,完全依靠肺呼吸
D.雷鳥在不同季節毛色不同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現象中,屬于與溫度變化相適應的現象是(   )
A.仙人掌的葉變成刺B.蛾類在夜間活動
C.候鳥的遷徙D.山頂的旗形樹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一位同學在調查我們集安動物資源中發現,我們本地兩棲動物的種類和數量比較多,那么,我們集安的環境是(  )
A.溫暖多雨B.常年寒冷C.炎熱干旱D.工業化城市

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現象中,不是生物對環境的適應的是(     )
A.北極熊白色的體毛B.孔雀開屏
C.魚的體型為梭形D.牦牛的絨很保暖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項是體現生物影響環境的(  )
A.大樹底下好乘涼B.旗形樹的樹冠像一面旗幟
C.仙人掌生活在沙漠地區D.魚生活離不開水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國的“三北”防護林是一項規模空前的生態建設工程,被譽為“綠色萬里長城建設工程”。下列說法中錯誤的是(  )。
A.植樹造林能夠調節氣候
B.植樹造林能夠防風固沙,防止荒漠化
C.植樹造林能夠提供大量的木材
D.植樹造林能夠維持大氣中的碳氧平衡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

鯨是哺乳動物,但是它的體型卻像魚,四肢變為鰭狀,這說明生物能          環境;茂密的森林中,空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,這說明生物的生活能       環境。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

土壤中的蚯蚓以腐爛植物為食,可以使土壤變得疏松、肥沃,這說明
A.環境與生物之間相互影響,相互作用
B.生物能適應環境
C.生物能影響環境
D.環境能影響生物

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同步練習冊答案
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