Question

如圖表示兩個加塞的廣口瓶，甲瓶內裝有萌發的種子，乙瓶內裝有等量的煮熟的種子．據圖回答問題．
（1）若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現象將是

蠟燭熄滅

；將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中，觀察到的現象是

蠟燭仍然燃燒

．
（2）出現上述現象的原因是：甲瓶中的種子會吸收空氣中的

氧氣

，將種子內的

有機物

分解成二氧化碳和水．
（3）本實驗能說明什么問題？

只有活的細胞才能進行呼吸作用

．
（4）一手捧甲瓶，另一手捧乙瓶，溫度上你有什么感覺？

甲瓶的溫度筆乙瓶的溫度高

這是為什么？

種子進行呼吸作用會產生熱量

．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是植物的呼吸作用．解答時可以從呼吸作用的條件、呼吸作用吸收氧氣方面來切入．

解答：解：（1）只有活的細胞才能進行呼吸作用．煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用；萌發的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產生二氧化碳，在溫暖的地方放置了24小時后，里面的氧氣被萌發的種子吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒；
（2）細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要的過程叫做呼吸作用．甲瓶中的種子會吸收空氣中的氧氣，將種子內的有機物分解成二氧化碳和水．
（3）通過這個實驗驗證了只有活的細胞才能進行呼吸作用．
（4）呼吸作用：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，一部分轉化為熱能．甲瓶中萌發的種子呼吸作用旺盛，產生熱量，溫度升高．乙瓶煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用．
故答案為：（1）蠟燭熄滅；蠟燭仍然燃燒；（2）氧氣；有機物；（3）只有活的細胞才能進行呼吸作用；（4）甲瓶的溫度筆乙瓶的溫度高；種子進行呼吸作用會產生熱量．

點評：解答此類題目的關鍵是理解只要是活細胞就能進行呼吸作用，消耗氧產生二氧化碳．