分析 此題考查的知識點是病毒的結構.解答時可以從病毒的結構特點和生活方式方面來切入.
解答 解:(1)H7N9病毒是H7N9禽流感病的病原體.
(2)疫苗是經過人工處理的病毒或無毒的病毒.從免疫學上看,疫苗屬于抗原.
(3)禽流感的傳播與候鳥的遷徙有關.鳥在飛行時,有氣囊輔助肺呼吸,提高了氣體交換的效率.
(4)我國已知鳥類有1244種,約占世界已知總數的14.25%.這反應了生物的多樣性中 生物種類的多樣性.
(5)某禽流感患者咽部腫痛,治療時服用抗生素,藥物到達患處,至少經過心臟 2次.預測:該治療效果不明顯.
故答案為:(1)病原體
(2)抗原
(3)氣囊
(4)生物種類
(5)2,不明顯
點評 解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實,才能靈活解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋間肌和膈肌收縮,胸腔容積增大,完成吸氣 | |
B. | 肋間肌收縮,膈肌舒張,胸腔容積縮小,完成呼氣 | |
C. | 肋間肌收縮,膈肌舒張,胸腔容積增大,完成吸氣 | |
D. | 肋間肌和膈肌收縮,胸腔容積增大,完成呼氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父本 | 母本 | 子代 |
甲 | 長翅 | 殘翅 | 有長翅,也有殘翅 |
乙 | 長翅 | 長翅 | 有長翅,也有殘翅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真菌和某些藻類植物形成地衣 | B. | 鏈球菌使人患扁桃體炎 | ||
C. | 根瘤菌與豆科植物形成根瘤 | D. | 大腸桿菌生活在人的大腸內 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態系統 | |
B. | 福建省是生態系統,福建人是生產者 | |
C. | 細菌和真菌都是生態系統中分解者 | |
D. | 生態系統都具有相同的自動調節能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低等生物→高等生物 | B. | 體型小的生物→體型大的生物 | ||
C. | 結構簡單→結構復雜 | D. | 單細胞生物→多細胞生物 |
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