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【題目】下列對(duì)應(yīng)生理現(xiàn)象的描述正確的是

A. 甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用

B. 乙裝置可以用來驗(yàn)證植物的呼吸作用

C. 丙裝置a和b形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可用來探究光合作用需要陽光

D. 丁裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生了氧氣

【答案】BC

【解析】甲裝置用來探究植物的蒸騰作用時(shí),塑料袋應(yīng)扎在莖稈的基部,只密封植物本身,A錯(cuò)誤;

種子的呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.丙裝置廣口黑色塑料袋內(nèi)的天竺葵植物不能進(jìn)行光合作用,但是能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;二氧化碳遇石灰水變渾濁,是二氧化碳的特性.因此乙裝置可以用來驗(yàn)證植物的呼吸作用,B正確;

丙裝置所示實(shí)驗(yàn),ab唯一不同的量是光照,因此ab形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來探究光合作用需要陽光,C正確;

用漏斗罩住浸在清水中的金魚藻,再將盛滿清水的試管倒扣在漏斗柄上,將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下,收集金魚藻在陽光下放出的氣體;等氣體充滿試管的1/2時(shí),取出試管,用拇指按緊試管口,然后迅速地把快要熄滅的火柴梗放在試管口,可以看到:快要熄滅的火柴梗迅速復(fù)燃,說明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣.因此丁裝置可以用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富,長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài).近年來,由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少,成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣.如表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:

(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系

(2)除表中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有的成分是

(3)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 (填“弱”或“強(qiáng)”),這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng)

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)很能量沿著 流動(dòng);能量在食物鏈的流動(dòng)過程中被許多生物逐步 ;物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】荷葉中的荷葉黃酮有降血脂作用。經(jīng)研究,荷葉茶中添加荷葉黃酮粗提物,可提升茶的降血脂作用。但荷葉黃酮含量越高,茶的苦澀味越大,加入白砂糖可以降低苦澀味。 因白砂糖、荷葉黃酮粗提物等的用量均對(duì)荷葉茶感官品質(zhì)有影響,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí) 驗(yàn),以探究荷葉降脂茶最佳配方。

①配置荷葉茶濾液,均分為多份,再將分好的濾液分成A、B兩組。

②往A組加入濃度分別為3%~8%的白砂糖,B組加入濃度分別為0.050%~0.150%的荷葉黃酮粗提物,制成不同的樣品,由評(píng)價(jià)小組進(jìn)行感官評(píng)價(jià)。

③每組重復(fù)3次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)處理結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。

注:感官評(píng)定是指通過人的感官對(duì)食品等物質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析、解釋、評(píng)價(jià)的一門科學(xué)。

(1)荷葉黃酮主要來自荷葉細(xì)胞中的_____

(2)步驟①中體現(xiàn)“控制單一變量”的操作是_______

(3)對(duì)每組 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法是_______

(4)為降低茶的苦澀味并保證感官品質(zhì)最佳,應(yīng)加入_____%的白砂糖。

(5)綜合考慮,研究小組選擇添加荷葉黃酮粗提物用量為 0.075%。請(qǐng)分析研究小組考慮的因素有:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是探索生命的重要方法,其中的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑,科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的做法中,正確的是( )

A. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同 B. 所有的條件都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同 D. 所有的條件都相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_____性狀。

(2)4號(hào)的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號(hào)。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是_____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________

(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會(huì)大大增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果農(nóng)常用營(yíng)養(yǎng)繁殖培育龍眼,農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗。兩種繁殖方式分別是(

A.有性生殖、有性生殖 B.無性生殖、有性生殖

C.有性生殖、無性生殖 D.無性生殖、無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1) 對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、____________

(2) _______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。

(3) 在生態(tài)系統(tǒng)中,能量的流動(dòng)一般是從_________開始的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在稻田里,影響其生活的非生物因素有 ( )

①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧蚜蟲

A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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