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【題目】下列各項(xiàng)中,能夠直接被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是(  )
A.維生素
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.淀粉

【答案】A
【解析】解:A、“維生素”是小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以直接吸收;
BCD、“脂肪”、“蛋白質(zhì)”、“淀粉”,都是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過(guò)消化后才能吸收.
所以,能夠直接被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是“維生素”.
故選:A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收的相關(guān)知識(shí),掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程;消化道各段對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營(yíng)養(yǎng));小腸(主要的吸收?qǐng)鏊,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無(wú)機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和一部分維生素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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Ad Bq Cp Db

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【題目】我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),制成的玻片標(biāo)本是

A.臨時(shí)裝片 B.永久裝片

C.臨時(shí)涂片 D.永久切片

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【題目】在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力,一般在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的同時(shí)還應(yīng)設(shè)計(jì)

A分組實(shí)驗(yàn) B重復(fù)實(shí)驗(yàn) C模擬實(shí)驗(yàn) D獨(dú)立實(shí)驗(yàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人和絕大多數(shù)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育都是由一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是

A精子 B受精卵 C卵細(xì)胞 D生殖細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從[ ] 固定太陽(yáng)能開始的。

2)圖中表示的生理過(guò)程是 ;圖中②③表示的生理過(guò)程分別是 。

3)寫出圖中的一條食物鏈 ,此食物鏈中重金屬含量最高的生物是 ,數(shù)量最多的生物是____________。按能量傳遞規(guī)律,若丁的體重增加1kg,則至少需要消耗________kg的乙。

4)碳元素在大氣與甲、乙、丙、丁之間的流動(dòng)是以 形式進(jìn)行的。碳循環(huán)始終伴隨著_________________進(jìn)行。

5)生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,當(dāng)生物種類越多時(shí),自我調(diào)節(jié)能力越_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的

B.當(dāng)看到物像后,再略微轉(zhuǎn)動(dòng),使看到的物像更清晰

C.圖乙中的是被堿性染料染成深色的染色體

D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征

A體表有刺細(xì)胞 B有口無(wú)肛門

C身體呈輻射對(duì)稱 D身體呈兩側(cè)對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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