分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗,在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.該實驗設置了三組對照實驗:1與2、1與3,1與4變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,溫度.
解答 解:(1)(1)要探究唾液對淀粉的消化作用,應以唾液為變量設置一組對照實驗,因此在2號試管中應加入2ml清水和1號試管形成對照.
(2)1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,對照組是1號試管.
(3)1號試管與4號試管的變量是溫度,若用試管①和試管④進行實驗,探究的問題是溫度對饅頭的消化作用有影響嗎?
故答案為:
(1)2ml清水 唾液
(2)③①
(3)溫度對饅頭的消化作用有影響嗎?
點評 關鍵是理解唾液對淀粉的消化作用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是最大的生態系統 | |
B. | 影響生物的環境因素包括非生物因素和生物因素 | |
C. | 峨眉山上的所有生物可以看做一個生態系統 | |
D. | “螳螂捕蟬黃雀在后”反映了影響生物的生物因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 性器官發育成熟 | ||
C. | 心肺功能增強 | D. | 神經系統興奮性增強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上 | |
B. | 種子植物的受精不受水的限制更適于陸地生活 | |
C. | 銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫白果 | |
D. | 腎蕨的莖、葉內沒有輸導組織,所以不適于陸地生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體流線型 | B. | 直腸短 | C. | 體溫恒定 卵生 | D. | 氣囊輔助呼吸 |
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